| A組 | B組 | |
| 雄鼠數量 | 1 | 1 |
| 實驗處理 | 正常飼料 | |
| 實驗現象 | （1）該小組提出的問題是： （2）實驗應選擇兩只 （3）B組的飼料應采用 （4）經過一段時間的觀察，小組成員發(fā)現A組雄鼠生活正常，B組雄鼠出現精子數降低、精子活性下降．由此可得出結論：塑化劑 （5）該實驗設計的不足之處是 分析：科學探究的主要環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作，結合材料從選出控制變量，設計對照實驗等方面分析作答． 解答：解：由題意可知： （1）該實驗研究塑化劑會對動物體有傷害，提出問題：塑化劑會對動物體有傷害？作出假設：塑化劑會對動物體有傷害； （2）為保證探究實驗變量的唯一性，實驗應選擇兩只品種、大小、健康狀況相同的小白鼠． （3）在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了是否添加有塑化劑的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變量． 所以A組用正常飼料，B組的飼料應采用添加有塑化劑的飼料． （4）預期現象：經過一段時間的觀察，小組成員發(fā)現A組雄鼠生活正常，B組雄鼠出現精子數降低、精子活性下降．由此可得出結論：塑化劑對人體造成傷害． （5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數量的材料可以減少誤差．該實驗不足之處是只用一只小白鼠做實驗．盡量通過重復實驗，或實驗材料達一定數量，排除其偶然性，提高實驗的準確性．在探究中做了幾次重復實驗，目的是避免偶然性，使實驗結果更準確． 故答案為： （1）塑化劑會對動物體有傷害嗎？（2）品種、大小、健康狀況相同 （3）添加有塑化劑的飼料 （4）會 （5）實驗中每組只用1只小白鼠 點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃． 
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 《中華人民共和國食品安全法》在今年6月1日起正式實施．食品安全越來越成為人們關注的焦點．下面是《中華然民共和國食品安全法》中的一些條文，請分析回答： （八）用非食品原料加工的，加入非食品用化學物質的或者將非食品當作食品的； （九）超過保質期限的； 第二十一條 定型包裝食品和食品添加劑，必須在包裝標識或者產品說明書上根據不同產品分別按照規(guī)定標出品名、產地、廠名、生產日期、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成份、保質期限、食用或者使用方法等．食品、食品添加劑的產品說明書，不得有夸大或者虛假的宣傳內容． 第三十四條 食品生產經營人員每年必須進行健康檢查；新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員必須進行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作． 凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染�。òú≡瓟y帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得參加接觸直接入口食品的工作． （1）三鹿奶粉被添加的三聚氰胺是 非食品用化學物質 非食品用化學物質 ，對人體是有害 有害 ．（2）某同學欲購買的袋裝食品上有生產廠家，生產日期和保質期、食品成分等，但沒有批號，這種袋裝食品能夠買嗎？說明理由． （3）李某是某餐廳的廚師，在近期的一次體檢中，查出他有糖尿病，他能繼續(xù)從事他的廚師工作？ 能 能 理由是糖尿病 糖尿病 是非傳染病 是非傳染病 ．（4）如果某餐廳要招聘服務人員，從飲食安全的角度，應提醒他們招收什么樣的服務人員？ 招收取得健康證明的非傳染病的人員 招收取得健康證明的非傳染病的人員 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?將樂縣質檢）小明同學在學校邊上的小店買了一支“牛肉 棒”，包裝袋上的產品信息如下表．請分析回答：根據包裝袋上的產品信息，小明買的“牛肉棒”有牛肉嗎？ 沒有 沒有 ．但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似，這是因為生產時在面粉里加了食品添加劑 食品添加劑 ；真正的牛肉棒應由牛肉加工而成，牛肉中含有豐富的蛋白質 蛋白質 ，人的生長發(fā)育及細胞更新都離不開它．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 分析下列材料： 很多人有過這樣的生活感受：夏天，做熟的食品很快就會腐敗變質，俗稱“變餿了”．這是什么原因呢？原來，做熟的食品里生出了無數的細菌．食品中的這些細菌是從哪里來？是有食品自然產生，還是來自空氣？對此，法國生物學家巴斯德進行了認真的研究巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，把乙瓶的瓶口敞開．隨后，他再次煮沸瓶內肉湯，然后靜置觀察．觀察發(fā)現，乙瓶內的肉湯很快就腐敗變質了；而甲瓶中的肉湯盡管通過彎曲細長的瓶頸可與外界相通，但4年后，瓶內的肉湯仍然新鮮如初．后來，他又反復做了幾次類似的實驗，都得到了相同的實驗結果． 怎樣解釋這一實驗結果呢？巴斯德認為，純凈的肉湯是永遠不會自然生出細菌的，使肉湯腐敗變質的細菌來自空氣在巴斯德這項研究趁國的啟示下，人們懂得了消毒滅菌的意義．在這以前，外科手術后的病人往往死于傷口的化膿感染，醫(yī)生們對此束手無策．為了防止感染，有時候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口，其痛苦程度簡直無法想象，但仍然無法解決傷口感染的問題．在這之后，人們懂得了一定要將繃帶、手術用具進行嚴格的消毒滅菌．人們還根據巴斯德的這項研究趁國，研究出了食品長期防腐的辦法．這一技術運用到了現在普遍生產的各種關頭食品中． （1）研究生物學最基本的方法有觀察法和實驗法，材料中巴斯德運用的主要是？ （2）巴斯德的科學研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié)：觀察現象、提出問題→作出假設→設計實驗→完成實驗→檢驗假設、得出結論． ①巴斯德觀察的現象是什么？ ②巴斯德提出的問題是什么？ ③巴斯德在實驗中設計了什么對照實驗？ ④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸？ ⑤實驗研究的單一因素是什么？ ⑥得出的科學結論是什么？ 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
