【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水 。在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行 作用而影響實驗效果。

(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 。為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的 。

【答案】（1）變渾濁；蒸騰；光合；（2）氧氣；金魚藻。

【解析】

試題分析：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳．圖A實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁；在實驗過程中也能進行微弱的蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴。本實驗選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果。

（2）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，甲中能使帶火星的衛(wèi)生香劇烈燃燒，這是氧氣具有助燃的性質(zhì)，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。探究“進行光合作用的是金魚藻”，實驗的唯一變量應(yīng)是金魚藻。裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗，所以應(yīng)去掉金魚藻。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】 綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進行。（每空1分，記12分）．①關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)軟骨

（1）跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由 、 、 三者協(xié)調(diào)配合，在 系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。

（2）做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌 ，牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由_____ ___附著在相鄰的骨上。

（3） 做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起 作用。

（4）氧氣在骨骼肌細胞的 中,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。

（5）圖13示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[ ] 及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[ ] ，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（6）在運動的過程中需要能量，下列與能量來源有關(guān)的是

A．呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)

C．神經(jīng)系統(tǒng)

D．生殖系統(tǒng)

E．內(nèi)分泌系統(tǒng)

F．循環(huán)系統(tǒng)

（7）舉手、抬腿等隨意動作都包括①相應(yīng)的骨受到牽拉 ②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激 ③骨骼肌收縮。這些步驟的順序是

A．③①② B．②③① C．③②① D．①②③

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【題目】下圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養(yǎng)液，植株的大小、形狀也基本相同�，F(xiàn)將甲、乙置于光下，丙放在暗處。

請分析回答下列問題：

（1）一段時間后，裝置內(nèi)液面下降最少的是_____________。

（2）甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于_____________產(chǎn)生的。

A．植物的蒸騰作用 B．培養(yǎng)液蒸發(fā) C．A和B

（3）假設(shè)甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的，一段時間后，合成有機物較多的是_________植株，原因是其與另一植株相比，能夠獲得較為充足的 ，光合作用較強。

（4）植物蒸騰失水的“門戶”——氣孔，是由一對半月形 構(gòu)成，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中，參與了生物圈的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：

（1）從遺傳學角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為_____________，基因在親子代間傳遞的橋梁是___________，Ⅰ3產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目為__________條。

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦的基因組成分別為__________________（用B、b分別表示顯性和隱性基因）。

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________。

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【題目】圓圓飼養(yǎng)了一對白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。她每天喂養(yǎng)時，①把它們的動作、習性以及各種特點都一一記下來，以便以后進行分析比較。②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。

據(jù)此回答下列問題：

（1）據(jù)①中描述可知，小亞同學所采用的探究方法是 （調(diào)查法或觀察法）。

（2）家免的白毛與黑毛在遺傳學上叫做一對 。

（3）家兔的性別是由細胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔子宮壁細胞中含有的性染色體為 。

（4）若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為 。若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有 只黑色小兔。

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【題目】下圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)對應(yīng)人體分別為：A B C D

（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成 動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病，下圖為某家族的白化病遺傳情況，情分析回答：

（1）白化病患者皮膚和毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正常基因A，這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________，而基因是有遺傳效應(yīng)的_______片段。

（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為_________、____________。

（3）④號個體的基因組成是__________________。經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，在1﹣4號瓶中分別放入相同數(shù)量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，1﹣4號瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒．

（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 ．

（2）1號、2號瓶是一組對照實驗，實驗變量是水，除這個變量外，其他實驗條件都應(yīng) ．

（3）2號、4號瓶也是一組對照實驗，實驗變量是 ，該實驗研究的問題是 ．

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【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由 構(gòu)成，分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是 。

（2）在圖中流動脈血的心腔是 ，流靜脈血的心腔是 。（本題填序號）。

（3）肺循環(huán)開始于圖中 ，終止于圖中 。（本題填序號）。

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