某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化
作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(共6分)
試管編號(hào)
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
碎屑適量
唾液有無(wú)
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
是否攪拌
充分?jǐn)嚢?br />充分?jǐn)嚢?br />不攪拌
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是          。
(2)1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是                                。觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是          (“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(1)唾液
(2)消化是否與接觸面積有關(guān),不變藍(lán)

試題分析:(1)從表格中看出1號(hào)試管和2號(hào)試管唯一不同的是1號(hào)試管有唾液和2號(hào)試管無(wú)唾液,因此1、2號(hào)試管是以唾液的有無(wú)為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。
(2)1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以是否攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此其探究的問(wèn)題是:攪拌對(duì)唾液的發(fā)酵作用有影響嗎?3試管雖然加入的是2ml唾液,但是不進(jìn)行攪拌,饅頭碎屑不能與唾液充分混合,試管中的淀粉只有一部分能被唾液淀粉酶消化,還有剩余的淀粉,因此加入碘液后觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

肝炎患者不愛(ài)吃油膩食物,原因是下列哪一物質(zhì)消化過(guò)程會(huì)受到影響?
A.淀粉→麥芽糖B.蛋白質(zhì)→氨基酸
C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微!视+脂肪酸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體的牙、舌、食管、胃、腸、肛門等器官構(gòu)成的系統(tǒng)(    )。
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)
試管
物質(zhì)
 溫度      
 時(shí)間
 碘液
 現(xiàn)象
A
饅頭碎屑+清水
37℃
 3分鐘
加碘液
  ?
B
饅頭碎屑+唾液
37℃
 3分鐘
加碘液
 不變藍(lán)
C
饅頭塊+唾液
37℃
 3分鐘
加碘液
部分變藍(lán)
(1)A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________
(2)A和B試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是                  
(3)A和B二支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是           。
(4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該_________
A、狼吞虎咽               B、細(xì)嚼慢咽

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于小腸適于消化吸收的特點(diǎn)的是                 (   )
A.小腸內(nèi)有多種消化酶
B.小腸與大腸相連
C.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細(xì)血管直接吸收

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

米飯是沒(méi)有甜味的,但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味,原因是
A.米飯中的糖類變成了氨基酸
B.米飯中的糖類變成了麥芽糖
C.米飯中的糖類變成了葡萄糖
D.米飯中的糖類變成了甘油

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來(lái)自 
① 唾液腺  ② 胃腺  ③ 肝臟  ④ 腸腺   ⑤ 胰腺
A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)。分析后回答問(wèn)題:(4分)
試管編號(hào)
加入物質(zhì)
溫度
PH值
滴加碘液后顏色變化
1
2ml淀粉糊,2ml蒸餾水
37℃
7
變藍(lán)色
2
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
7
不變色
3
2ml淀粉糊,2ml唾液
45℃
7
變藍(lán)色
4
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
1.8
變藍(lán)色
(1)試管1和2比較,說(shuō)明:                                                
(2)試管2和3比較,說(shuō)明:                                                
(3)試管           比較,說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。(1分)
(4)試管2滴加碘液后不變色的原因是:                                          

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能體現(xiàn)小腸消化和吸收面積增大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(    )。
A.長(zhǎng)約5~6米
B.內(nèi)表面有很多環(huán)形的皺襞
C.皺襞表面上有許多小腸絨毛
D.以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案