實(shí)驗(yàn)探究題
在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實(shí)驗(yàn)過程中，有一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
    


    
試管編號(hào)
注入漿糊
注入清水
注入唾液
37℃溫水浴
滴加碘液
    

    
A號(hào)
2ml
××
2ml
10分鐘
2滴
    

    
B號(hào)
2ml
2ml
××
10分鐘
2滴請(qǐng)讀表回答如下下問題：
    （1）本實(shí)驗(yàn)中，B號(hào)試管的作用是
     
    ．
    （2）滴入碘液后，
     
    號(hào)試管內(nèi)的漿糊變藍(lán)，是因?yàn)?!--BA-->
     
    ．
    （3）這一實(shí)驗(yàn)說明
     
    ．			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：解答此題從唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論等方面切入．
    解答：解：依題意，由表可知：在A、B號(hào)兩支試管中各放入2ml漿糊；再向A、B號(hào)兩支試管中分別加入2毫升唾液和2毫升清水；將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；最后向兩支試管中各滴加兩滴碘液．
    （1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液，A號(hào)試管和B號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組，B號(hào)試管是對(duì)照組，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．
    （2）通過A號(hào)試管和B號(hào)試管的比較可以知道唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的酶，即唾液淀粉酶；A號(hào)試管中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．
    （3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明了淀粉在口腔內(nèi)被初步消化；
    故答案為：（1）對(duì)照；（2）A號(hào)；淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；（3）淀粉在口腔內(nèi)被初步消化
    點(diǎn)評(píng)：唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)質(zhì)是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麥芽糖的過程．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．請(qǐng)回答問題：
    （1）在此實(shí)驗(yàn)中，你提出的問題是
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？）
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？）
    ？
    （2）你作出的假設(shè)是
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響．（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．）
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響．（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．）
    ．
    （3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
    ①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號(hào)A、B；
    ②
    在A瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤和5條蚯蚓，在B瓶放入烘干的肥沃土壤和另外5條蚯蚓（2分）
    在A瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤和5條蚯蚓，在B瓶放入烘干的肥沃土壤和另外5條蚯蚓（2分）
    ；
    ③然后進(jìn)行觀察．
    （4）你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？
    B（根據(jù)上題的具體情況回答）
    B（根據(jù)上題的具體情況回答）
    ．
    （5）結(jié)論：
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響．（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．）
    環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響．（或土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．）
    ．
    （6）這是一組
    對(duì)照
    對(duì)照
    實(shí)驗(yàn)，變量為
    土壤濕度
    土壤濕度
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物課外活動(dòng)小組在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取4個(gè)相同的小燒杯，燒杯底部各鋪有6張濾紙．②取大豆種子40粒，平均分裝到各個(gè)小燒杯的濾紙上．③向四個(gè)小燒杯內(nèi)分別加入適量的水，水以不浸沒種子為宜．
    ④取四個(gè)大小相同的敞口玻璃瓶，編號(hào)（ABCD），將四個(gè)小燒杯分裝到4個(gè)玻璃瓶中
    

    



    編號(hào)
處理方法
現(xiàn)象

A
不做處理
種子萌發(fā)

B
用黑布罩住玻璃瓶
種子萌發(fā)

C
封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉
種子不萌發(fā)

D
封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶
種子不萌發(fā)
    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
    （1）如果只考慮實(shí)驗(yàn)A和B，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     

    （2）在4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所探究的實(shí)驗(yàn)變量有
     

    （3）如果只考慮實(shí)驗(yàn)C和D，某同學(xué)得出了與（1）題相同的結(jié)論，你認(rèn)為是否科學(xué)？
     
    ，理由是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013屆湖北省黃石市第九中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物課外活動(dòng)小組在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取4個(gè)相同的小燒杯，燒杯底部各鋪有6張濾紙。②取大豆種子40粒，平均分裝到各個(gè)小燒杯的濾紙上。③向四個(gè)小燒杯內(nèi)分別加入適量的水，水以不浸沒種子為宜。
    ④取四個(gè)大小相同的敞口玻璃瓶，編號(hào)（ABCD），將四個(gè)小燒杯分裝到4個(gè)玻璃瓶中
    編號(hào)
    		處理方法   
    		現(xiàn)象
    Ａ
    		不做處理
    		種子萌發(fā)
    Ｂ
    		用黑布罩住玻璃瓶
    		種子萌發(fā)
    Ｃ
    		封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉
    		種子不萌發(fā)
    Ｄ
    		封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶
    		種子不萌發(fā)
    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
    (1)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ａ和Ｂ，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　
    (2)在４個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所探究的實(shí)驗(yàn)變量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    (3)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ｃ和Ｄ，某同學(xué)得出了與（1）題相同的結(jié)論，你認(rèn)為是否科學(xué)？
    　　　　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　　　　
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物課外活動(dòng)小組在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取4個(gè)相同的小燒杯，燒杯底部各鋪有6張濾紙。②取大豆種子40粒，平均分裝到各個(gè)小燒杯的濾紙上。③向四個(gè)小燒杯內(nèi)分別加入適量的水，水以不浸沒種子為宜。
    


    ④取四個(gè)大小相同的敞口玻璃瓶，編號(hào)（ABCD），將四個(gè)小燒杯分裝到4個(gè)玻璃瓶中
    


    
 
    
  
  
    編號(hào)
    
      		
  
  
    處理方法   
    
      		
  
  
    現(xiàn)象
    
      		
 
    
 
    
  
  
    Ａ
    
      		
  
  
    不做處理
    
      		
  
  
    種子萌發(fā)
    
      		
 
    
 
    
  
  
    Ｂ
    
      		
  
  
    用黑布罩住玻璃瓶
    
      		
  
  
    種子萌發(fā)
    
      		
 
    
 
    
  
  
    Ｃ
    
      		
  
  
    封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉
    
      		
  
  
    種子不萌發(fā)
    
      		
 
    
 
    
  
  
    Ｄ
    
      		
  
  
    封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶
    
      		
  
  
    種子不萌發(fā)
    
      		
 
    

    


    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
    


    (1)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ａ和Ｂ，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　
    


    (2)在４個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所探究的實(shí)驗(yàn)變量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    


    (3)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ｃ和Ｄ，某同學(xué)得出了與（1）題相同的結(jié)論，你認(rèn)為是否科學(xué)？
    


    　　　　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　　　　
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物課外活動(dòng)小組在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取4個(gè)相同的小燒杯，燒杯底部各鋪有6張濾紙。②取大豆種子40粒，平均分裝到各個(gè)小燒杯的濾紙上。③向四個(gè)小燒杯內(nèi)分別加入適量的水，水以不浸沒種子為宜。
        
    ④取四個(gè)大小相同的敞口玻璃瓶，編號(hào)（ABCD），將四個(gè)小燒杯分裝到4個(gè)玻璃瓶中
        
       
            
    編號(hào)
            		        
    處理方法        
            		        
    現(xiàn)象
            		   
       
            
    Ａ
            		        
    不做處理
            		        
    種子萌發(fā)
            		   
       
            
    Ｂ
            		        
    用黑布罩住玻璃瓶
            		        
    種子萌發(fā)
            		   
       
            
    Ｃ
            		        
    封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉
            		        
    種子不萌發(fā)
            		   
       
            
    Ｄ
            		        
    封閉瓶口，用氣管將瓶?jī)?nèi)的氣體抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶
            		        
    種子不萌發(fā)
            		   
      
        
    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
        
    (1)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ａ和Ｂ，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　
        
    (2)在４個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所探究的實(shí)驗(yàn)變量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        
    (3)如果只考慮實(shí)驗(yàn)Ｃ和Ｄ，某同學(xué)得出了與（1）題相同的結(jié)論，你認(rèn)為是否科學(xué)？
        
    　　　　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　　　　
                
    

			
    

			
    
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