11．區(qū)別脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)（　　）
A．脊柱B．體毛C．鰓D．消化道

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱；脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖，菜粉蝶發(fā)育的正確順序是（　�。�
A．④→②→①→③B．①→②→③→④C．③→①→④→②D．③→④→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能直接被吸收的物質(zhì)是（　　）
A．脂肪B．糖類(lèi)
C．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)D．水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)人體的三種血管關(guān)系示意圖，回答問(wèn)題
（1）圖中管壁較厚、彈性大，血流速度最快的血管是①動(dòng)脈，判斷的依據(jù)為血液從主干流向分支．
（2）圖中便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是②毛細(xì)血管，該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，紅細(xì)胞單行通過(guò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．容易找到苔蘚的環(huán)境是（　　）
A．向陽(yáng)潮濕，無(wú)污染的環(huán)境B．陰暗潮濕，無(wú)污染的環(huán)境
C．向陽(yáng)干燥，無(wú)污染的環(huán)境D．背陰干燥，無(wú)污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí)，腎臟發(fā)生病變的部位可能在 （　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同特征，推測(cè)它們具有共同的祖先．這種科學(xué)研究方法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．抽樣法C．比較法D．模擬法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．血液循環(huán)中動(dòng)脈里流動(dòng)脈血，靜脈里流靜脈血．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[②]胃 它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是肝臟．
（3）消化和吸收的主要場(chǎng)所是[④]小腸．其內(nèi)含有膽汁，胰液，腸液三種消化液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案