在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有四種生物構(gòu)成了一條食物鏈。在某一段時(shí)間內(nèi)，他們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右下圖所示，由圖可知，這四種生物之間的食物關(guān)系可以表示為

A．甲→乙→丙→丁           
B．甲→丙→丁→乙
C．丙→甲→乙→丁
C
排在食物鏈越前面，數(shù)量越多，排在越后面，數(shù)量越少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物，請(qǐng)分析回答：

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有         。圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物部分是         ，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是    ，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著        和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(3)該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚(yú)，那么小魚(yú)的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)              。一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________________
和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟?lèi)有益的一面。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì)，并釋放出_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)不論大小，都有兩部分組成
A．生物部分和非生物部分B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C．生物和陽(yáng)光空氣D．分解者和生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ．上世紀(jì)50年代婆羅洲許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂，可沒(méi)多久人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致老鼠的大量繁殖。在這有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）蚊子屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)身體由頭、_______、腹三部分構(gòu)成。
（2）通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物？
___________________。
（3）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持_________________________中起重要作用。
Ⅱ．下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

蛇          蝗蟲(chóng)            蚯蚓          信天翁          兔
（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是___________。
（2）蝗蟲(chóng)和信天翁都是可以在陸地上生活的動(dòng)物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是＿＿_(dá)__________。
（3）家兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為_(kāi)__________。
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（   ）
A．均減少B．家兔增加，蛇減少
C．均增加D．蛇減少，家兔不變

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________。
（2）根據(jù)圖中的信息，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：
____________________________________。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT，一段時(shí)間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是_______________。
（4）該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．一個(gè)小池塘B．一條河流C．地球D．一群牛和一群羊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．一座山上的所有生物B．九曲溪中的鯉魚(yú)
C．一個(gè)池塘D．一塊農(nóng)田里的所有非生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果含有較多放射性物質(zhì)碘131的污水被排入大海。假設(shè)海洋中存在“藻類(lèi)→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)”的食物鏈；經(jīng)檢測(cè)放射性物質(zhì)碘131積累最多的是
A．藻類(lèi)B．浮游動(dòng)物C．小魚(yú)D．大魚(yú)

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