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如圖所示，在三刺魚的繁殖時期，在水中放進兩個模型A和B，模型B腹部涂上紅色，觀察發(fā)現(xiàn)雄三刺魚只對模型B發(fā)起猛烈攻擊．這是因為（　�。�
分析：此題考查的知識點是探究引起雄三刺魚攻擊行為的因素．解答時可以從先天性行為的特點和模型A、B的特點方面來切入．
解答：解：攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
模型B腹部涂上紅色，而模型A沒有，因此探究的是紅色對雄三刺魚攻擊行為的影響，變量是否為紅色．除了變量外的其它因素應該與真魚相似，因此模型A與模型B的大小、形狀都與真魚十分相似，只是顏色不同；觀察發(fā)現(xiàn)雄三刺魚只對模型B發(fā)起猛烈攻擊．這說明紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素．
故選C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解對照實驗是唯一變量實驗，其它因素應該相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖所示，在三刺魚的繁殖時期，放入飼養(yǎng)三刺魚魚池中的兩個模型A和B，請分析回答：
(1)模型B的大小、形狀與雄三刺魚不相像，但下半部涂上了紅顏色，這與繁殖期間的雄三刺魚腹部的顏色一致，結果，雄三刺魚對模型B的反應是__________。
(2)模型A的形狀、大小與非繁殖期的雄三刺魚一樣，觀察發(fā)現(xiàn)：雄三刺魚對A的反應是__________。
(3)上述研究動物行為的方法是__________。
(4)繁殖期間，雄三刺魚占據(jù)一定水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些__________行為，引誘雌魚入巢產卵，這是動物的__________行為。如果這個期間，其他繁殖期的雄三刺魚進入這一領域，將會發(fā)生爭斗，這種行為稱為__________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖所示，在A、B、C三個不同的地層中，發(fā)現(xiàn)了三葉蟲、恐龍、脊刺魚化石，據(jù)圖回答下列問題 
（1）按生物的進化順序，一個地層中只出現(xiàn)一種化石，將生物化石填到相應的地層中：三葉蟲出現(xiàn)在            層，恐龍出現(xiàn)在               層，脊刺魚出現(xiàn)在                層。 
（2）越老的地層里，成為化石的生物越             ，越             A層與B中的生物相比，             層中的生物更低等，兩者一定存在進化關系嗎_______________________。                          
（3）化石之所以能夠證明生物之間的進化關系是因為化石在地層中的出現(xiàn)是有一定           的， 如果A、B、C三個地層中分別出現(xiàn)了①②③三種存在進化關系的化石，如圖，則①②③的進化圖可表示為______________________________。                               

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年人教版八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在三刺魚的繁殖時期，在水中放進兩個模型A和B，模型B腹部涂上紅色，觀察發(fā)現(xiàn)雄三刺魚只對模型B發(fā)起猛烈攻擊．這是因為（ ）

A．模型的形狀與真魚不相像
B．模型的大小與真魚不相似
C．紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素
D．模型的大小、形狀都與真魚不相像

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