【題目】如圖所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行___________ 散發(fā)出來(lái)的 __________凝結(jié)而成的。

（2）下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含________較豐富，這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的____，這是植物進(jìn)行 ____________的結(jié)果。

【答案】（1）蒸騰作用 水蒸氣 （2）氧氣 光合作用 （3）二氧化碳 呼吸作用

【解析】試題分析：（1）被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝葉通過(guò)蒸騰作用散失的水分會(huì)凝結(jié)在塑料袋的內(nèi)壁上形成小水珠。

（2）下午，植物進(jìn)行了一定時(shí)間的光合作用，在塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣；此時(shí)，打開(kāi)袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，衛(wèi)生香會(huì)復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的氧氣，這些氧氣是植物在光下通過(guò)光合作用制造的。

（3）植物的葉片在不見(jiàn)光的情況下只進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳；因此第二天打開(kāi)塑料袋，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅，這是因?yàn)樗芰洗鼉?nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂（E）和無(wú)耳垂（e）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是對(duì)某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．父母均可產(chǎn)生兩種類(lèi)型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e

B．父母雙方的基因是通過(guò)配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的

C．有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無(wú)耳垂是隱性性狀，子代無(wú)耳垂的基因組成是ee

D．這對(duì)夫婦生一個(gè)無(wú)耳垂女孩的幾率是25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］ 。

（3）圖中［ ］ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨圍繞 的活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)： 4__________。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：___（填代號(hào)）它的功能是：___________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱(chēng)為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）試管①不變藍(lán)的原因是：淀粉在_______酶的作用下分解成了麥芽糖。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是口腔中____對(duì)消化的影響。

（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？__________。

（4）除（2）和（3）小題的對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明你選擇的這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：__________________。

探究的問(wèn)題：___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述錯(cuò)誤的是：

A、圖形大小要依據(jù)物像大小而定，比例適中

A、圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C、用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

D、圖形輪廓線(xiàn)條要均勻，粗細(xì)一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1) 圖（一）中[3]和圖（二）中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________________。它的作用是_____________。

(2) 圖（二）中[6]是由圖（一）中的 [ ]________發(fā)育而來(lái)的，該結(jié)構(gòu)與[ ]___________

和 _______________ 共同構(gòu)成卵細(xì)胞。

(3) 圖（一）中[ ] ______________ 內(nèi)充滿(mǎn)空氣，[ ] __________________內(nèi)有控制鳥(niǎo)類(lèi)性狀的基因。

(4) 既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是__________。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中[　　]_________只起固定作用，圖乙中[　　]_________除起固定作用外，，還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

(2)圖乙中，具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[　　]_______、[　　]________和[　　]_________。

(3)葉片只有一層細(xì)胞，能監(jiān)測(cè)空氣污染的是_____________。

(4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做_______，因此它們都屬于__________植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在生物學(xué)上，把兔、水分、溫度等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為 因素。

（2）上圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有非生物部分和 。

（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量利用效率最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。

（4）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中_____________體內(nèi)的重金屬含量最高。

（5）若大量捕捉草原上的鷹、鳥(niǎo)類(lèi)和蛇，造成鼠、兔、昆蟲(chóng)大量繁殖，使草原荒漠化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的___________能力有限度的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案