5.霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加,這些老年人大多有晨練的習(xí)慣.霧霾是空氣中PM2.5(即直徑小于2.5微米的塵埃粒子)嚴(yán)重超標(biāo)所致,PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車(chē)尾氣排放等因素有關(guān).請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問(wèn)題:
 (1)請(qǐng)你分析,因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是B
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
(2)某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車(chē)尾氣排放的關(guān)系,選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹(shù)林作為研究地點(diǎn),你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究?公路.
(3)采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行.由于塵埃數(shù)太多,計(jì)數(shù)困難,可從如圖方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè),這種方法叫五點(diǎn)取樣法.
(4)如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組.
(5)PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康.請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施:控制污染物的排放.

分析 (1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物,不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。
(2)造成城市空氣中PM2.5值偏高的原因有道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、工地?fù)P塵、工廠粉塵、汽車(chē)尾氣等;對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物,例如減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹(shù)造林控制揚(yáng)塵、工業(yè)廢氣處理后再排放、加強(qiáng)汽車(chē)尾氣檢測(cè)等.
(3)五點(diǎn)取樣法:先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).如果正好在邊線上的遵循記上不記下、記左不記右,要始終保持一致的原則.

解答 解:(1)“霧霾是空氣中PM2.5(即直徑小于2.5微米的塵埃粒子)嚴(yán)重超標(biāo)所致”,而PM2.5不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入呼吸系統(tǒng),因此霧霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是呼吸系統(tǒng)疾病,故選B.
(2)汽車(chē)主要在公路行駛,公路上汽車(chē)尾氣比較多.因此“某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車(chē)尾氣排放的關(guān)系,選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹(shù)林作為研究地點(diǎn)”,還應(yīng)該選擇公路進(jìn)行研究.
(3)“采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行.由于塵埃數(shù)太多,計(jì)數(shù)困難,可從如圖方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè)”,這種方法叫五點(diǎn)取樣法.計(jì)數(shù)時(shí),粒子數(shù)以小方格邊線以?xún)?nèi)的計(jì)數(shù)為準(zhǔn),正好在邊線上的只記兩條邊線的,計(jì)數(shù)原則是記上不記下、記左不記右,要始終保持一致.
(4)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以“如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確”,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組.
(5)“PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康”,改善空氣質(zhì)量的措施有:控制污染物的排放、植樹(shù)造林等.
故答案為:(1)B
(2)公路
(3)五點(diǎn)取樣法
(4)重復(fù)
(5)控制污染物的排放(或植樹(shù)造林)

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題考查教材知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生、關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)食用含淀粉的食物后1小時(shí)(BC段),血糖含量會(huì)大幅度上升,是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi),在消化道的小腸內(nèi)完成了b過(guò)程.
(2)圖一中,c過(guò)程表示呼吸作用,在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的,疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得了能量補(bǔ)充.
(3)圖二中,CD段血糖含量下降的主要原因是胰島素(填激素名稱(chēng))的調(diào)節(jié)作用.重癥糖尿病患者只能肌肉注射該激素而不能口服,是因?yàn)樵摷に厥且环N蛋白質(zhì),會(huì)在消化道的胃內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)分解為氨基酸.
(4)常吃甜食的人容易長(zhǎng)胖,由此可推斷糖類(lèi)在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為脂肪.

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16.下列對(duì)排尿的意義,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.排除體內(nèi)多余的水
B.對(duì)調(diào)節(jié)人體體溫起到重要作用
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽平衡,維持細(xì)胞正常功能
D.排出廢物

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13.如圖曲線表示人體血液經(jīng)不同血管(H.I.J)時(shí)氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為主動(dòng)脈,則圖中曲線和血管I分別表示( 。
A.氧的濃度、肺靜脈
B.氧的濃度、肺部毛細(xì)血管
C.二氧化碳的濃度、肺靜脈
D.二氧化碳的濃度、全身各處毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn),適于在顯微鏡下觀察
B.用濕棉絮包住小魚(yú)的頭部和軀干部,是為了保持魚(yú)體濕潤(rùn)并維持呼吸
C.在圖2中可以判斷3號(hào)血管是毛細(xì)血管
D.在圖2中血液流動(dòng)速度最快的血管是1號(hào)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.小瑩對(duì)自己怎么來(lái)到這世界感到困惑.請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:

 (1)小瑩新生命的起點(diǎn)是②受精卵,由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成.
(2)②通過(guò)細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得.
(3)小瑩挑食偏食,患有貧血癥,醫(yī)生要求她多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(4)小瑩的一名同學(xué)長(zhǎng)期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜,唇和口腔易潰瘍(俗稱(chēng)“爛嘴”).這是因?yàn)樗娜梭w內(nèi)缺少D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)相關(guān)傳染病說(shuō)法正確的是( 。
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C.當(dāng)今影響人類(lèi)健康的主要疾病是傳染病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小狗的胰腺被摘除后,其尿液易招引螞蟻,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.小狗得了腎炎B.小狗尿液中有蛋白質(zhì)C.小狗尿液中有無(wú)機(jī)鹽D.小狗尿液中有葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折,周?chē)p繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收
B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流
D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增加了小腸消化和吸收的面積

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