【題目】下列動物屬軟體動物的一組是（ ）

A．海龜、河蚌 B．扇貝、章魚 C．海蟄、河蚌 D．水蛭、蝸牛

【答案】B

【解析】

試題分析：河蚌、扇貝、章魚、蝸牛的身體柔軟，具有外套膜，河蚌、扇貝和蝸牛還具有貝殼，是軟體動物；而海龜體表有甲，用肺呼吸，體內(nèi)受精，是爬行動物；海蜇的結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物；水蛭的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，是環(huán)節(jié)動物．因此屬于軟體動物的一組是扇貝、章魚。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種類最多、分布最廣、數(shù)量最大的動物類群是（ ）

A．爬行動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．節(jié)肢動物 D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞,可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與酵母菌相比，乳酸菌不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞分化過程示意圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)從圖A到圖C的過程表示________,圖A到圖B、D的過程表示________。

(2)圖B是________組織,圖D是________組織。

(3)如果這個過程發(fā)生在番茄果實的形成過程中,圖D最可能發(fā)育成________,圖B最可能發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，放置蓋玻片的正確操作是(　　)

A. 用手指夾住蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)先接觸水滴，緩緩放平

B. 用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)先接觸水滴，緩緩放平

C. 用手指夾住蓋玻片，保持蓋玻片水平，緩緩放在水滴上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察研究標本時，選取的材料必須是

A. 新鮮的 B. 干燥的

C. 完整的 D. 薄而透明的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：

①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．

②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的煙焦油溶液中．　將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實驗，實驗現(xiàn)象一致．回答下列問題：

（1）A組和B組是一組__實驗，變量是__．

（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是__．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即__．

（4）由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和__組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述不正確是（　　）

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D. 一個DNA分子上只有一個基因

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