A、用20倍物鏡 | B、向下移動(dòng)標(biāo)本 | C、標(biāo)本向左移動(dòng) | D、用5倍物鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | B、影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素 | C、我市通川區(qū)蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | D、“黃花之鄉(xiāng)”渠縣境內(nèi)的所有黃花可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)換器、目鏡 | B、反光鏡、遮光器 | C、遮光器、轉(zhuǎn)換器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 | B、用較大的光圈--看到更大的視野 | C、移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 | D、微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、在顯微鏡視野內(nèi)觀察到物像是“bpdq“則載玻片上的實(shí)物為“bpdq” | B、下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡 | C、在安放顯微鏡時(shí),應(yīng)把顯微鏡放在離桌左邊沿7厘米左右的地方 | D、顯微鏡的放大倍數(shù)是指觀察物體長(zhǎng)度或?qū)挼姆糯蟊稊?shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④① | C、③④①② | D、④①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍 | B、對(duì)丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán) | C、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水 | D、要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)光時(shí),應(yīng)使用低倍物鏡,并且使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上 | B、放大倍數(shù)越大,則視野越暗,物鏡離載物臺(tái)的距離越近 | C、要想將視野調(diào)得明亮些,可使用凹面反光鏡或較大光圈 | D、若把視野右上方的物像移至視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向左下方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)顯微鏡視野很暗時(shí),應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈 | B、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片上放標(biāo)本后再滴加一滴清水,以防止產(chǎn)生氣泡 | C、膝跳反射實(shí)驗(yàn)是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一 | D、利用澄清石灰水可以驗(yàn)證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳 |
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