下列說法中,不正確的是( )

A.科學(xué)探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃和得出結(jié)論等五個步驟

B.觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法

C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問題

D.科學(xué)探究中的實驗結(jié)果與實驗前提出的假設(shè)必須一致

 

D

【解析】

試題分析:科學(xué)探究中的實驗結(jié)果與實驗前提出的假設(shè)既可能一致,也可能不一致,這是探究實驗常見的現(xiàn)象,D選項不正確,選D

考點:本題考查科學(xué)探究問題,解答此題需要學(xué)生了解科學(xué)探究的步驟、基本方法等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述,正確的是(  )

A. 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 能幫助植物傳粉和傳播種子

C. 在維持生態(tài)平衡中起重要作用

D. ABC三項都正確

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:綜合題

下圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?

________________________________________________________________________。

(2)花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管,花粉管伸長到達胚珠,花粉管里的2個精子釋放出來,其中1個精子與________融合,另1個精子與極核融合,完成受精作用。

(3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?

________________________________________________________________________

(4)種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎?為什么?

________________________________________________________________________。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題

所有生物都具有的特征是(  )

A.能快速運動 B.是由細胞構(gòu)成的

C.能進行光合作用 D.能生長和繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題

在設(shè)計對照實驗時,下列描述正確的是

A.所有的變量都相同

B.所有的變量都不相同

C.除實驗變量外,其他因素均不相同

D.除實驗變量外,其他因素均相同

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對生物進行分類(解析版) 題型:判斷題

軟體動物都生有貝殼 ( )

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進化的歷程(解析版) 題型:綜合題

關(guān)于生命起源問題,1953年,美國學(xué)者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實驗中,火花放電的作用是 。他提出的問題是 ?作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題

動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。

1蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持 中起著重要作用。

2動物作為 者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M大自然的物質(zhì)循環(huán)。

3植物依靠動物  ,  順利地繁殖后代和擴大分布范圍。

4人類的活動離不開動物,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā) 來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:綜合題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞    的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的     組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的   組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有          

 

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