A. | 一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程 | |
B. | 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大 | |
C. | 新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程 | |
D. | 細(xì)胞從原來(lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程 |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織,
解答 解:A、一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程叫細(xì)胞分裂.
B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.
C、新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程叫細(xì)胞生長(zhǎng).
D、細(xì)胞從原來(lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程叫細(xì)胞分化.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①為靜脈,把血液從全身各處送回心臟 | |
B. | ②為動(dòng)脈,把心臟中的血液送到全身各處 | |
C. | ③為靜脈,血細(xì)胞呈單行通過(guò) | |
D. | ②可以與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝臟分泌的膽汁中不含消化酶 | |
B. | 膽囊是儲(chǔ)存膽汁的器官 | |
C. | 胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì) | |
D. | 胰腺分泌的胰液經(jīng)胰管進(jìn)入十二指腸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這四類生物都有細(xì)胞壁 | B. | 這四類生物都有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 植物細(xì)胞、酵母菌有液泡 | D. | 植物細(xì)胞、細(xì)菌有葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 智力低下 | B. | 生殖器官發(fā)育不全 | ||
C. | 身材矮小 | D. | 肢端肥大 |
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