(2012?菏澤)研究人員在不同氣溫條件下,測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分,利用這些數(shù)據(jù)計(jì)算此人平均每日失去的水分,如表所示.根據(jù)此表,若受試者在測試期間生理現(xiàn)象皆正常穩(wěn)定,且空氣中的濕度保持在固定的范圍內(nèi),則推測在氣溫
7-11℃的環(huán)境下,此受試者最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
平均每日失去的水分(毫升)
來源 氣溫34-38℃ 氣溫21-25℃
呼吸 250 350
尿液 1000 1400
汗液 1750 450
糞便 200 200
分析:排泄和和排遺是兩種不同的排泄廢物的方式,排遺排出體內(nèi)的食物殘?jiān),而排泄是排出?xì)胞代謝的廢物.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出.
解答:解:分析表格中的內(nèi)容可知,氣溫較高時(shí),以汗液形式失去的水分較尿液的多.通過呼吸散失的水分少,通過糞便散失的水分不隨溫度的變化而發(fā)生變化.
A、分析表格中的內(nèi)容可知,呼氣時(shí)會(huì)散失水分,且溫度越低,通過呼吸散失的水分越多.不符合題意.
B、氣溫較高時(shí),以汗液形式失去的水分較尿液的多;溫度越低,如7-11℃的環(huán)境下,以汗液形式失去的水分較尿液少,符合題意.
C、通過糞便散失的水分不隨溫度的變化而發(fā)生變化.不符合題意.
D、氣溫較高時(shí),以汗液形式失去的水分較尿液的多,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是了解排泄廢物的幾種方式,通過分析表格中的內(nèi)容解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)難忘的2008年5月12汶川大地震,給汶川人們帶來了沉重的災(zāi)難,同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍人熊貓基地.為保護(hù)大熊貓,最好的營救措施是( 。

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(2012?菏澤)下列各項(xiàng)中,不屬于微生物作用的是( 。

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(2012?菏澤)如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)人血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過程的示意圖.圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖示分析回答下列問題:

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖
,吸收該物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
f
f

(3)如果某人血液中a的含量過高,可能是由于
胰島素
胰島素
分泌不足造成的.
(4)在組織細(xì)胞中,a在b的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中.
(5)在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中所控制的變量是
唾液
唾液
.若用與該實(shí)驗(yàn)相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用,是否會(huì)出現(xiàn)同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
會(huì)
會(huì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?平果縣一模)研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100戶家庭,結(jié)果如下表:請分析回答:
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        家庭(戶) 父母性狀 子女?dāng)?shù)(個(gè)) 子女性狀
        44 一方能卷舌,另一方不能卷舌 50 29人能卷舌,21人不能卷舌
        26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
        30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為
        相對性狀
        相對性狀

        (2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是
        能卷舌
        能卷舌
        ,隱性性狀是
        不能卷舌
        不能卷舌

        (3)如果一對夫婦中,丈夫不能卷舌,妻子能卷舌,生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對夫婦的基因組成應(yīng)分別是
        bb、Bb
        bb、Bb
        (B為顯性基因).假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是
        50%
        50%

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