A、由于氣候的異常變化,夏天的雷鳥提前換上了白色的羽毛 | B、鳥類體表覆羽,前肢變?yōu)橐恚梅魏粑⒂脷饽逸o助呼吸 | C、大多數(shù)魚類的鰭,昆蟲的翅,都具有較大的面積 | D、荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、在越早形成的地層里,成為化石的生物越高等、越復雜 | B、在越晚形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單 | C、在越早形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單 | D、在各層地層里,成為化石的生物都一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、遺傳、變異的結果 | B、農(nóng)藥對害蟲選擇的結果 | C、害蟲對農(nóng)藥選擇的結果 | D、害蟲對農(nóng)藥具有較強的抵抗能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、繁衍后代的需要 | B、代代經(jīng)常使用,吃高處的葉子的結果 | C、變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結果 | D、短頸的個體被淘汰,頸長的個體被保留,是自然選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、食高處的樹葉使頸越伸越長 | B、競爭中頸長者的生存機會大 | C、頸長者較兇悍,攻擊力大 | D、頸長者繁殖力較強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、病原體進人人休,刺激淋巴細腦,上生抗體 | B、侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁 | C、患過麻疹的病人恢復健康以后就不會再患此病 | D、接種牛痘可以預防天花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、病原體為多種腸道病毒 | B、兒童對該病的抵抗力較弱,屬于易感人群 | C、傳播途徑可通過食物、飛沫和接觸等傳播 | D、大多數(shù)患者康復后淋巴細胞可產(chǎn)生抗原 |
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