6.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性,故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道典型題目,在中考中比較常見,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.我國(guó)部分省份相繼出現(xiàn)了H7N9禽流感病例,春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),應(yīng)引起高度重視.
(1)從傳染病學(xué)分析,H7N9禽流感病毒屬于病原體.
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果.從免疫學(xué)的角度看,給人體接種的疫苗屬于抗原.
(3)為了防止H7N9禽流感蔓延,專家建議:①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,及時(shí)就醫(yī);②吃禽肉要煮熟煮透,不吃生雞蛋,帶血白斬雞;③勤洗手,室內(nèi)勤通風(fēng);④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺.
以上措施中,一定不屬于控制傳染源的是②③.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,屬于有性生殖特點(diǎn)的是( 。
A.由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B.后代能保持親本的優(yōu)良性狀
C.繁殖速度快D.有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在低溫、干燥環(huán)境下貯存的種子,保存的時(shí)間長(zhǎng),其道理是( 。
A.降低了種子的呼吸作用B.降低了種子的光合作用
C.降低了種子的蒸騰作用D.降低了細(xì)菌的活動(dòng)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在觀察細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡,污點(diǎn)都沒有動(dòng),則說明污點(diǎn)在( 。
A.目鏡上B.玻片上C.物鏡上D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.使用顯微鏡時(shí),要將視野左下方的字母d移到視野中央,應(yīng)將玻片移向(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.綠色植物制造有機(jī)物不僅滿足了自身的需要,也養(yǎng)育了其他生物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此所有生物都是由細(xì)胞組成的
B.切西瓜流出的汁液主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.線粒體可以被稱作是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”
D.洋蔥葉表皮細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基(由一些細(xì)菌生長(zhǎng)所需物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中.培養(yǎng)24小時(shí)后,觀察所得結(jié)果,列表如下:
編號(hào)
處理
方法
接種
細(xì)菌
接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片接種細(xì)菌,全表面被醋覆蓋接種細(xì)菌無接種
細(xì)菌
溫度40℃40℃40℃40℃0℃40℃
觀察
結(jié)果
全表面呈渾濁紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面清晰
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在①~⑥組實(shí)驗(yàn)中,若為了觀察用全表面被醋覆蓋后的細(xì)菌接種效果,應(yīng)觀察哪兩組實(shí)驗(yàn)①與④.
(2)在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的下列判斷中,錯(cuò)誤的是C和D.
A.編號(hào)①與⑥比較可知,有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁
B.若揭開編號(hào)⑥的蓋子,24小時(shí)后可觀察到培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)混濁
C.將編號(hào)⑤和⑥的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合細(xì)菌生長(zhǎng)
D.根據(jù)編號(hào)②和③的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)
(3)從生物分類的角度看,細(xì)菌屬于原核生物.

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