青蛙具有驚人的捕食昆蟲的能力，是莊稼的保護神。但有些人為了賺錢，大量捕捉青蛙，造成生態(tài)失衡，農(nóng)業(yè)害蟲成災(zāi)。你能分析回答下列問題嗎？
（1）青蛙生存的適宜環(huán)境是怎樣的？（2分）
（2）保護青蛙刻不容緩，為此，你應(yīng)該怎樣做？（3分）
（1）水質(zhì)良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶。
（2）要做好保護青蛙的宣傳工作，堅持與亂捕青蛙的行為作斗爭

試題分析：（1）因為兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中，氣候溫暖潮濕，水域密布，兩棲類最適合，因此只有在水質(zhì)良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶才能適合生存。
（2）青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲，在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多，如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響，作為中學(xué)生要做好保護青蛙的宣傳工作，堅持與亂捕青蛙的行為作斗爭等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是：
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的生殖與發(fā)育過程中，不會發(fā)生的是
A．雄蛙嗚叫B．雌雄抱對C．育雛行為D．變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

青蛙在生殖時，雌蛙將______排在水中，雄蛙將         排在水中。這時將在水中形成           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實例，屬于有性生殖的是（   ）
①“試管嬰兒”的誕生
②“克隆羊”的出現(xiàn)
③“脫毒土豆”的組織培育
④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
⑤裸子植物的生殖
A．①③B．②④C．③④D．①⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天到了，農(nóng)田里�！奥犎⊥苈曇黄薄Ｏ铝杏嘘P(guān)青蛙的描述，錯誤的是（   ）
A．雌雄異體、體內(nèi)受精
B．蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
C．青蛙后肢發(fā)達(dá)，跳躍能力強，有利于在陸上運動和捕食昆蟲
D．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理習(xí)性等方面有顯著差異，因此為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列受精方式屬于體外受精的生物是                                  （     ）
A．青蛙B．蟾蜍C．家蠶D．雞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示為青蛙的發(fā)育過程，回答下列問題

⑴青蛙一般生活在_________的環(huán)境中，它的體色大多是_________。
⑵青蛙的發(fā)育起點是［�。輄________，經(jīng)過_________階段最后發(fā)育成   _________；其發(fā)育過程是________________。
⑶青蛙的幼體生活在水中，用_______呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用_______進行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于      動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下動物胚胎發(fā)育過程中，受環(huán)境影響較大的是
①海豹②鳥③蛇④蛙⑤貓
A．②③④B．①②③C．②④⑤D．①③④

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同步練習(xí)冊答案