11．下列關于吸煙、酗酒、吸毒的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．青少年不應該吸煙、酗酒、更不能吸毒
B．長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強
C．飲酒多了會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)
D．毒品會嚴重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，危害人的身心健康

分析 吸煙、酗酒、吸毒對社會、對家庭的危害大，特別是人們對吸煙、酗酒的危害認識不足，吸煙、酗酒的人數(shù)逐年怎多，年齡呈下降趨勢．在公共場合吸煙時對旁人的危害比對他自己還大；吸毒對社會生產(chǎn)力的巨大破壞，吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間．毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅．

解答 解：A、青少年應該不吸煙、不喝酒，應當絕對禁止吸毒，故正確；
B、香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，長期吸煙會使人的大腦缺氧，導致記憶力和注意力下降，故錯誤；
C、飲酒多了，酒精會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，故正確；
D、毒品會嚴重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，危害人的身心健康，故正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解吸煙、醉酒、吸毒的危害．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．水D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為演示膈的運動與呼吸運動關系的教具，據(jù)圖回答下列問題：
（1）B代表肺；C代表胸廓；D代表膈肌．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會變大，B就會擴張，這表示吸氣．
（3）松手后B就會縮小，這表示呼氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如表是某患者血常規(guī)化驗的部分結果，請分析并回答問題：
項目中文名稱測定值單位參考值
RBC紅細胞計數(shù)3.391012/L3.50-5.50
WBC白細胞計數(shù)4.8109/L4.0-10.0
PLT血小板計數(shù)140109/L100-300
HGB血紅蛋白90g/L120-160
（1）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于紅細胞中，其主要功能是運輸氧氣．
（2）此化驗單中該患者紅細胞數(shù)和血紅蛋白指標異常．（填寫中文名稱）．
（3）據(jù)化驗單結果判定此人可能患有貧血，建議多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)（填“蛋白質(zhì)和鐵”或“淀粉”或“脂肪”）豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．五一期間，某同學到泰安“方特歡樂世界”游玩，在坐過山車時，因為害怕而閉上了眼睛，但他仍然感覺到了過山車的翻浪、轉(zhuǎn)動以及加速和減速，與此有關的結構是（　　）
A．耳蝸和前庭B．前庭和半規(guī)管C．半規(guī)管和鼓膜D．鼓膜和聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：
（1）請你幫他們將實驗方案填寫完整
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組，分別放入含相同河水200毫升的水槽中．
②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；B組不添加甲狀腺激素，作為對照，其余條件保持相同．
③沒兩天換12的水，每天喂幾粒米飯．
④記錄蝌蚪生長發(fā)育情況；
實驗結果如表：
實驗要素后肢長出的
平均時間（天）		前肢長出的
平均時間（天）		尾脫落的
平均時間（天）		尾脫落時的
平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．
（3）根據(jù)實驗結果，他們得出的結論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？放回適合它生長的場所．
（5）在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．觀察洋蔥表皮細胞時，同學們看到如圖中甲、乙兩種物象．出現(xiàn)圖甲的結果最可能原因是（　�。�
A．顯微鏡沒有對好光B．蓋玻片破裂
C．在載玻片上滴加的是生理鹽水D．觀察時細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)人體血液循環(huán)模式圖分析作答：
（1）在3和4之間，8和9之間特有的結構是房室瓣，其作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流．
（2）6內(nèi)血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血．
（3）臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的紅細胞運至全身的，青霉素隨著血液的流動最先流入心臟[3]右心房中．
（4）A分泌的消化液是膽汁，其功能主要是乳化脂肪．消化和吸收的主要部位是[C]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常，為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對他們做了進一步的測試，結果如下：（　�。�
傷者傷者蒙上眼睛接受的測試測試結果
甲以針尖刺甲的指尖甲感覺疼痛，但沒有縮手
乙以針尖刺乙的指尖乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
A．甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損
B．甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損
C．甲傳出神經(jīng)受損，乙是腦與軀干的聯(lián)系通路發(fā)生了障礙
D．甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損

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