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蛋白質經消化后，轉變成可以被小腸吸收的（  ）
A．麥芽糖B．脂肪酸C．氨基酸D．葡萄糖
C
麥芽糖是淀粉在口腔初步消化后的產物，脂肪酸是脂肪最終消化后的產物，氨基酸是蛋白質最終消化的產物，葡萄糖是淀粉最終消化的產物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

淀粉消化成葡萄糖后被小腸吸收，用于合成身體新的組成成分，并貯存了能量，
這個過程屬于      。（選填“同化作用”或“異化作用”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

饅頭在口腔內越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產物分別是
A．唾液、麥芽糖B．唾液淀粉酶、麥芽糖
C．唾液淀粉酶、葡萄糖D．蛋白酶、葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，能直接在小腸中吸收進入血液的是                  （  ）
A．蛋白質B．脂肪C．淀粉D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學做“唾液對淀粉的消化作用”實驗的相關記錄, 從中能得出的結論是 (    )
A．唾液對淀粉有分解作用
B．唾液能將淀粉分解成葡萄糖
C．淀粉酶只對淀粉有分解作用
D．唾液分解淀粉不受溫度的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛋白質在人體內的最終消化產物是（    ）。
A．氨基酸B．脂肪酸C．葡萄糖D．甘油

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠分泌膽汁的器官是
A．小腸B．膽囊C．胰腺D．肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）A系統(tǒng)的動力器官是心臟，右側示意圖表示心臟的工作狀態(tài)是                 。
（2）B系統(tǒng)與C系統(tǒng)共有的器官是      ；B系統(tǒng)中，在肺泡與其外面包繞的          之間進行氣體交換。
（3）C系統(tǒng)中消化和吸收的主要部位是                  。
（4）D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官，尿液經輸尿管流入         暫時儲存。
（5）人體各系統(tǒng)能協(xié)調配合，主要靠神經調節(jié)，也受到      調節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

口腔中的消化既有物理消化又有化學消化。（   ）

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