4．生物的性狀不僅與該生物體內(nèi)基因有關(guān)，還與環(huán)境有關(guān)．√（判斷對錯）

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：生物的性狀不僅與該生物體內(nèi)基因有關(guān)，還與環(huán)境有關(guān)，因此題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是人體腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）組成腎單位的結(jié)構(gòu)是③④⑤（填圖中的數(shù)字）
（2）圖中[2]內(nèi)的血液比[1]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與[④]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用有關(guān)系；[5]內(nèi)的液體與[3]內(nèi)的液體成分相比缺少的物質(zhì)是葡萄糖，這與腎小管重吸收作用有關(guān)
（3）如果某人的尿中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，那么其病變部位是腎小球，在他的血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．通過對凱巴森林的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)（　　）
①一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的；
②生態(tài)系統(tǒng)聽 生物有植物、動物、細(xì)菌和真菌等類群；
③生態(tài)系統(tǒng)中的非生物環(huán)境包括空氣、陽光、溫度、水分、土壤等；
④在生態(tài)系統(tǒng)中，生物和非生物緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成一個整體．
A．①④B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．中國農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會上，有關(guān)專家提出推動土豆成為餐桌上的主食，讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國第四大主糧作物．請回答下列問題：
（1）生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點是有利于保持親本的優(yōu)良性狀．
（2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒，該集團(tuán)利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯（如圖），然后進(jìn)行栽培，這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng)．
（3）馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來培育的，如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲，甲自花傳粉得到紫肉品種，則甲的基因組成為Yy，馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對相對性狀．
（4）馬鈴薯有很多品種，按皮色分：有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種；按形狀分：有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種；按塊莖成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三種，這充分體現(xiàn)了生物基因的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．取一段天竺葵的莖，將其插入濕潤的沙土中，4-10天后生出新根成活，最后成為一株新的個體，這種生殖方式被稱為（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說，并著有《物種起源》．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在以下血液成分中，哪種能吞噬細(xì)菌？（　　）
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化最為明顯
B．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，前者有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．能對外界刺激作出反應(yīng)
C．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．具有生長和繁殖現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案