【題目】法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的習(xí)性等描述的非常詳細(xì),被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”。 (______)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】
奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,據(jù)此解答。
奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲(也稱(chēng)為勞倫斯)被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰。羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛(ài)的科學(xué)家,他從來(lái)不用人類(lèi)的眼光去看動(dòng)物。他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化結(jié)果。根據(jù)這一信念,他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派。他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍,甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語(yǔ)言“,使自己能以同等的身份去接近它們。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其氣體交換的場(chǎng)所,不相對(duì)應(yīng)的一組是( )
A.蚯蚓——體壁B.縊蟶——鰓
C.青蛙——肺和皮膚D.家鴿——肺和氣囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命起源的化學(xué)進(jìn)化理論認(rèn)為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含有( )
A.水蒸氣B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)因患禽流感的家禽進(jìn)行捕殺或深埋,這在預(yù)防傳染病的措施中屬于( )
A. 保護(hù)患者B. 控制傳染源C. 切斷傳播途徑D. 保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的外骨骼,由于它不能長(zhǎng)大,故昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮的現(xiàn)象。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種動(dòng)物的生殖和發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)( 。
A.青蛙B.蟾蜍C.蜥蜴D.娃娃魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,不能發(fā)現(xiàn)葉綠體的是 ( )
A. 西瓜表層的果肉細(xì)胞B. 黃瓜表層的果肉細(xì)胞
C. 洋蔥根毛細(xì)胞D. 黑藻葉片細(xì)胞
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