【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

【答案】B

【解析】

試題分析：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的�，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。但并不是生物能適應(yīng)所有的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境的變化超出 了生物的適應(yīng)能力，生物就會(huì)滅絕。這就是適者生存，不適者被淘汰。例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會(huì)死亡，這說明生物不能適應(yīng)所有的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的（ ）．
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
（2）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含（ ）．
A.尿素
B.水分
C.無機(jī)鹽
D.葡萄糖
（3）人體每天形成的原尿大約有180升，是由于圖中腎小球與腎小囊內(nèi)壁所起的作用；而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中腎小管所起的作用．
（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為（ ）
A.①
B.②
C.③
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮細(xì)胞，不易看到的是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛（A）對(duì)褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔16只，其中黑毛兔12只，褐毛兔4只，按理論推算，兔甲的基因和性狀表現(xiàn)應(yīng)為（　　）
A.AA，黑毛
B.AA，褐毛
C.Aa，黑毛
D.aa，褐毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有 染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是女孩．如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是男孩．生男生女幾率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛（A）對(duì)褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔16只，其中黑毛兔12只，褐毛兔4只，按理論推算，兔甲的基因和性狀表現(xiàn)應(yīng)為（　　）
A.AA，黑毛
B.AA，褐毛
C.Aa，黑毛
D.aa，褐毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論者認(rèn)為現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠．如果親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則以下敘述正確的是（ ）

A.玫瑰冠是隱性性狀
B.單冠是顯性性狀
C.親代的玫瑰冠基因型均為Rr
D.子代的玫瑰冠基因型均為Rr

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A.④是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B.（3）屬于植物的輸導(dǎo)組織，具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用
C.儲(chǔ)存在（2）中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來自于植物體的光合作用
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?）→（3）→（2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案