A. | 液泡 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 葉綠體 |
分析 植物細(xì)胞有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞;細(xì)胞膜:跟動物的細(xì)胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能;葉綠體:光合作用的主要場所;線粒體:和動物的一樣,是有氧呼吸的主要場所;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心.
解答 解:液泡內(nèi)有水、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.糖拌蘿卜絲溢出的汁水,主要來自液泡.因為液泡是植物細(xì)胞儲水的結(jié)構(gòu).
故選:A.
點評 熟記營養(yǎng)物質(zhì)主要在液泡中,酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①就是一個細(xì)菌細(xì)胞 | B. | 圖中②為某種真菌的集合體 | ||
C. | 圖中①的表面成絨毛狀或絮狀 | D. | 圖中②表面光滑黏稠,一般無顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度 | B. | 充足的有機(jī)物 | C. | 水和無機(jī)鹽 | D. | 一定的濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育方式為完全變態(tài)的動物有:蜜蜂、菜粉蝶、青蛙、蚊 | |
B. | 種子沒有果皮包被的植物:金錢松、側(cè)柏、銀杏、槐樹 | |
C. | 體內(nèi)沒有脊柱的動物:海蜇、蚯蚓、蝮蛇、大閘蟹 | |
D. | 不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:綠膿桿菌噬菌體、HIV |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表外有外骨骼 | B. | 身體分成三部分 | ||
C. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | D. | 靠體壁進(jìn)行氣體交換 |
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