13.色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴,如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用的消化液,它是由肝臟分泌的.
(2)胃液中的胃酸具有殺菌作用,這屬于非特異性免疫.
(3)小腸吸收的葡萄糖通過循環(huán)系統(tǒng)運到腦細胞至少經(jīng)過心臟2次運到腦細胞.
(4)腎臟是形成尿液的場所,圖中生理過程④是腎小管的重吸收作用.
(5)圖中生理活動a、b、c,屬于非條件反射的是c(填序號).

分析 (1)肝臟分泌的膽汁內(nèi)不含消化酶,對脂肪有乳化作用.
(2)免疫分特異性免疫和非特異性免疫;
(3)肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(4)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
(5)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成. 復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.

解答 解:(1)圖中A是膽汁,不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用的消化液,它是由肝臟分泌的.
(2)胃液中的胃酸具有殺菌作用,是人體的第二道防線,這屬于非特異性免疫.
(3)小腸吸收來的葡萄糖送到腦部利用的過程是:小腸→體靜脈→心臟→肺動脈→肺→肺靜脈→心臟→體動脈→腦.所以整個過程中血液經(jīng)過心臟次數(shù)是2.
(4)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他物質(zhì)如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分的水、部分的無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液,而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.圖中生理過程④是腎小管的重吸收作用.
(5)圖中生理過程a、b、c,c吃到食物分泌胰液,屬于簡單反射,看到食物a和b聞到香味屬于復雜反射.
故答案為:(1)肝臟;
(2)非特異性;
(3)2;
(4)腎小管的重吸收作用;
(5)c.

點評 解題的關(guān)鍵是知道簡單反射和復雜反射的區(qū)別、消化、免疫、血液循環(huán)、尿的形成等知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.分析“葉芽結(jié)構(gòu)”和“一段枝條”圖示,回答問題:([]填數(shù)字或字母,橫線填名稱)
(1)乙圖中的a是由甲圖的[2]幼葉發(fā)育成的,乙圖中的c是由甲圖中的[4]芽原基發(fā)育成的
(2)甲圖中的1和乙圖中的c都有分生組織,不斷形成新的枝條.
(3)甲圖中的[3]是芽軸,它能發(fā)育成乙圖的[b]莖.
(4)木本植物的莖可以逐年加粗的原因是具有形成層,可以向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是( 。
A.動脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液速度快
B.靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.毛細血管內(nèi)紅細胞快速通過
D.無償獻血或病人打“點滴”時,針頭刺入動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.決定紅綠色盲的基因a是隱性基因,決定色覺正常的基因A是顯性基因.現(xiàn)有一對色覺正常的夫婦,生了一個患紅綠色盲的兒子.
(1)這個兒子的基因組成是aa.
(2)如果這對夫婦再生一個孩子,生出色覺正常孩子和患紅綠色盲的孩子的機會哪個大色覺正常?色覺正常的孩子的基因組成可能是AA、Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列選項中不能體現(xiàn)這一觀點的是( 。
A.根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,適于根吸收水分
B.蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
C.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,適于氣體交換
D.葉片中有葉脈,與制造有機物的功能相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([]中填標號,橫線上填文字):

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[1]右心房,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞.
(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是[4]左心室,與他相連的血管是主動脈.
(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管.肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是肺泡壁與毛細血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成.
(4)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:3→4→5→6.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.控制環(huán)境溫度,降低食品自身的含水量,都能減緩微生物的繁殖速度,延長食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( 。
A.牛奶盒裝--加熱滅菌并隔絕外界空氣
B.香菇曬干--減少水分,抑制微生物繁殖
C.鲅魚鹽漬--鹽殺死了魚表面所有的細菌
D.剩菜冷藏--低溫抑制微生物的生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.膈肌運動與呼吸的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:B肺、D膈。
(2)當用手拉下橡皮膜D時,小氣球擴張表示吸氣,此時D處于收縮狀態(tài),肺內(nèi)氣體壓力低于(填“高于”或“低于”)外界氣體壓力.
(3)當呼氣和吸氣剛結(jié)束的一瞬間,肺內(nèi)外氣壓的關(guān)系相等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.左邊動物與右邊所屬類群相連

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