（2011?云南）如圖是毛細(xì)血管中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換的過程，下列說法正確的是（　�。�
分析：本題考查組織細(xì)胞的氣體交換．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．這兩個(gè)過程都是通過擴(kuò)散作用來完成的．
解答：解：組織里的氣體交換發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間．血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，因?yàn)檠簝?nèi)的氧氣含量大于組織內(nèi)的氧氣濃度．所以氧氣由血液再到組織．由于同樣的原理二氧化碳擴(kuò)散，進(jìn)入血液．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：人體內(nèi)的氣體交換通過擴(kuò)散作用完成．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南）如圖表示植物進(jìn)行的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A表示二氧化碳，B表示氧氣，則該圖表示的生理過程是
光合作用
光合作用
，其表達(dá)式是
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣


（2）物質(zhì)D表示
有機(jī)物
有機(jī)物
，該物質(zhì)通過莖中的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?BR>（3）若A表示氧氣，B表示二氧化碳，則該圖表示的生理過程是
呼吸作用
呼吸作用
，與該生理過程密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
．
（4）2010年，云南等西南五省大旱．專家建議上述地區(qū)大面積植樹造林，預(yù)計(jì)森林覆蓋率提高以后，該地區(qū)的空氣濕度將會(huì)
增大
增大
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹
．
（2）食草昆蟲和鼠的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
．青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
．
（3）為減少害蟲對(duì)牧草的危害，牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥，一段時(shí)間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南）如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（示例[④]
胃
胃
）：
（1）圖中[①]
肝臟
肝臟
分泌的膽汁雖不含有消化酶，但能對(duì)
脂肪
脂肪
進(jìn)行乳化，故肝炎病人不宜吃太油膩的食物．
（2）成人的小腸長(zhǎng)5～6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，鄒襞表面有
小腸絨毛
小腸絨毛
，大大增加了小腸的吸收面積．
（3）某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，醫(yī)生囑咐吞服青霉素膠囊進(jìn)行治療，淀粉做的膠囊壁在[⑥]
小腸
小腸
被消化，膠囊中的有效成分青霉素吸收進(jìn)入血液后，跟蹤檢測(cè)，青霉素最先在心臟的
右心房
右心房
中出現(xiàn)．
（4）暴飲暴食不利于身體健康，容易損害既是重要的消化腺，又是內(nèi)分泌腺的[⑤]
胰腺（胰臟）
胰腺（胰臟）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南模擬）如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中[6]是
鞭毛
鞭毛
，其作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
．
（2）圖中[1]是
莢膜
莢膜
，對(duì)細(xì)菌起
保護(hù)
保護(hù)
作用．
（3）圖中[4]是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
，[2]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

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