Question

17．人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．右圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①、②、③代表生理過程，a、b代表不同的物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為缺少蔬菜等（寫出一點(diǎn)即可）．饅頭中的淀粉在消化道的小腸處被徹底分解為葡萄糖，然后通過生理過程[②]吸收進(jìn)入血液循環(huán)
（2）當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)（填寫“收縮”或“舒張”），氣體進(jìn)入肺．③過程的動(dòng)力是擴(kuò)散作用．在完成生理過程③后，血液中氣體含量變化是氧氣增多，二氧化碳減少．氧氣在血液中由紅細(xì)胞來運(yùn)輸．
（3）組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生的二氧化碳，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，血液流動(dòng)的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣．
（5）b與血漿成分相比不含有的物質(zhì)是葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì)．
（6）圖中所示的排泄途徑有a排汗，b排尿和呼氣．．

Answer 1

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖，其中①是消化，②是吸收，③是肺泡內(nèi)的氣體交換，a是汗液，b是尿液．

解答 解：（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，該食譜不合理之處為食物含鹽過多或缺少蔬菜等，而高鹽飲食易引發(fā)高血壓；“饅頭”中的淀粉在小腸內(nèi)徹底消化成葡萄糖．然后被②吸收到小腸絨毛的毛細(xì)血管中．
（2）平靜吸氣時(shí)，肋間外肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散．血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中氧氣濃度高、二氧化碳濃度低，周圍血液中氧氣的濃度低、二氧化碳濃度高，因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．氧氣是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來運(yùn)輸，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．
（3）有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，二氧化碳由肺排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，血管中血液流動(dòng)的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣．
（5）尿的形成主要有兩個(gè)過程，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；因此原尿與血漿相比，主要是不含有大分子蛋白質(zhì)．原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成b尿液．b尿液與血漿相比，不含葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì)．
（6）排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．圖中的排泄的途徑有：a排汗，b排尿和呼氣．
故答案為：（1）缺少蔬菜等；小腸；葡萄糖；
（2）收縮；擴(kuò)散作用；氧氣增多，二氧化碳減少；紅細(xì)胞
（3）舒張；
（4）房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣；
（5）葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì)；
（6）a排汗，b排尿和呼氣．

點(diǎn)評(píng) 該題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，涉及食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、呼吸運(yùn)動(dòng)以及人體內(nèi)代謝廢物的排出等知識(shí)，解答時(shí)要注意讀懂圖示．