關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B．促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收
C．降低植物體的溫度D．參與生物圈的水循環(huán)
綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．
由上可知ACD是蒸騰作用的意義，B不是，因?yàn)闊o機(jī)鹽的吸收與細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)系，蒸騰作用只是促進(jìn)其運(yùn)輸．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣孔示意圖如圖所示。
　　
(1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。
(2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進(jìn)行_________的“窗口”。
(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物生活所需要的無機(jī)鹽主要來自（　�。�
A．細(xì)胞間傳遞B．由根吸收C．從莖稈吸收D．由葉片吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B．植物茂盛的地方，人感到?jīng)鏊�，與植物的蒸騰作用有關(guān)
C．植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物少
D．一般情況下，氣溫越高蒸騰作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)出葉片氣孔的物質(zhì)有很多種，下列哪種是不會(huì)經(jīng)由氣孔進(jìn)出的？（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蒸騰作用的意義，以下不正確的是（　�。�
A．水分從液體變?yōu)闅怏w形式時(shí)會(huì)吸熱，因而蒸騰作用會(huì)降低植物體的溫度
B．蒸騰作用會(huì)提高葉肉細(xì)胞液的濃度，從而逐次向內(nèi)側(cè)細(xì)胞滲透吸水，直至根毛細(xì)胞，所以能直接促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的向上運(yùn)輸
C．道理同B，蒸騰作用也直接促進(jìn)了無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的向上運(yùn)輸
D．蒸騰作用間接地促進(jìn)了溶于水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的向上運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年9月，世界屋頂綠化大會(huì)代表參觀了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場(chǎng)”，感受到了空氣的涼爽與濕潤(rùn)，這是因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．以上均不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在移栽植物體時(shí)，往往要剪去一部分枝葉，其目的是為了減少（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．滲透作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種無色透明的低粘性蠟狀塑料．在移栽植物時(shí)，若將其噴在葉面上，則能結(jié)成一層能讓二氧化碳通過而水分不能通過的薄膜，可大大提高植株的成活率．這主要因?yàn)楸∧つ埽ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．增強(qiáng)了植物的光合作用B．減弱了植物的呼吸作用C．增強(qiáng)了植物的蒸騰作用D．減弱了植物的蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案