7．皮膚能防止病菌進(jìn)入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（　�。�
A．花粉引起過敏性鼻炎B．接種百白破疫苗可以預(yù)防破傷風(fēng)
C．吞噬細(xì)胞清除病原體D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，清除抗原

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：A、花粉引起過敏性鼻炎屬于第三道防線，是特異性免疫；
B、接種百白破疫苗可以預(yù)防破傷風(fēng)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗體，屬于第三道防線，是特異性免疫；
C、吞噬細(xì)胞清除病原體屬于第二道防線，屬于非特異性免疫；
D、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，清除抗原屬于第三道防線，是特異性免疫．
   皮膚能防止病菌進(jìn)入人體屬于第一道防線，是非特異性免疫，因此與這種免疫屬于同種類型的是吞噬細(xì)胞清除病原體．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能以及免疫類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)你感冒到醫(yī)院看病時，醫(yī)生通常問你是否頭痛、鼻塞，然后給你測體溫，醫(yī)生采取這些行動從科學(xué)探究的角度看，他直接目的是為了（　�。�
A．交流B．獲取事實(shí)和證據(jù)C．制定計(jì)劃D．檢驗(yàn)與評價

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表是小雪研究空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照記錄情況，則她采用的記錄方法是（　�。�
氣體成分氮?dú)?/td>氧氣二氧化碳水其他氣體
空氣中的氣體（%）78210.030.070.9
呼出的氣體（%）781641.10.9
A．表格記錄法B．文字描述法C．圖形記錄法D．以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對下列四種生物的敘述，正確的是（　�。�
A．①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體
B．①②③④中只有③屬于原核生物
C．②③都可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代
D．①④在呼吸時進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物的敘述，正確的是（　�。�
A．都是陸生脊椎動物
B．都能產(chǎn)有卵殼的受精卵，都要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育
C．都是變溫動物
D．青蛙屬于兩棲動物，大鯢屬于爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1 ）①、②所代表的生物分別是細(xì)菌、真菌，①和②在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是真菌具有成形細(xì)胞核，而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，如果A、B、C代表物質(zhì)，那么B代表的物質(zhì)是氧氣．
（2）請寫出圖中的食物鏈：草→兔→鷹．如果大肆捕殺鷹之后，兔群數(shù)量的變化是先增加后減少．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，一些不易分解的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一朵潔白的梨花中最主要的部分是（　�。�
A．花瓣B．花萼C．雄蕊和雌蕊D．花托

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于生物進(jìn)化規(guī)律的是（　　）
A．單細(xì)胞→單細(xì)胞B．低等→高等C．水生→陸生D．體型小→體型大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿．一段時間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布．該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（　　）
A．光合作用釋放氧氣B．光合作用吸收二氧化碳
C．綠光不利于進(jìn)行光合作用D．光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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