13．人耳能接受聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸D．外耳道

分析 耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

解答 解：當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí)，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是耳蝸．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確耳蝸內(nèi)有對(duì)聲音敏感的細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是盛夏的晴天，某植物（氣溫如果太高，氣孔會(huì)關(guān)閉）一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖．請(qǐng)判斷：（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）
（1）AB段植物一定處于無光環(huán)境中．×
（2）單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多．√
（3）CD段二氧化碳吸收量下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱．×
（4）EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸減少．×
（5）FG段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種．這種育種方法能夠成功，是因?yàn)閺母旧细淖兞怂镜模ā　。?table class="qanwser">A．遺傳物質(zhì)B．形態(tài)結(jié)構(gòu)C．生理功能D．生活習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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8．下列屬于發(fā)酵食品的是（　　）
A．酸奶B．豆?jié){C．米飯D．薯?xiàng)l

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
①身高突增 ②性器官開始形成 ③男孩出現(xiàn)遺精 ④女孩出現(xiàn)月經(jīng) ⑤神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育．
A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

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5．“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品．桔的生命周期如圖所示．回答下列問題：（在[]中填寫序號(hào)）

（1）①是由種子的胚芽發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．
（2）桔開花后，成熟的花粉從[⑤]中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和受精．
（3）E由D圖中的[④]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）從E可判斷桔屬于被子植物（填“裸子植物”或“被子植物”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的知識(shí)中，敘述不正確的是（　�。�
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能為生命活動(dòng)提供能量
B．膽汁不含消化酶，因此對(duì)消化食物不起作用
C．水是細(xì)胞的主要組成成分
D．牙齦經(jīng)常出血可以多吃含維生素C的食物，比如多吃蔬菜、水果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)以下染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖，回答下列問題．

（1）染色體呈短棒狀，存在于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核中．男性體細(xì)胞中含有的兩條性染色體是XY．
（2）構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)，其中遺傳物質(zhì)是DNA．
（3）具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做基因．
（4）基因（a）、DNA（b）、染色體（c）三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是A．

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