（5分）右下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A－F分別表示不同種類(lèi)的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量最終是來(lái)源于              。
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，A屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的            。
（3）E與D之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)還存在          關(guān)系。
（4）請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中，獲取能量最多的這條食物鏈：                         。
（用圖中字母表示）
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，此生態(tài)系統(tǒng)中積累毒素最多的生物是      （用圖中字母表示）。
（1） 陽(yáng)光或（光、太陽(yáng)能）（太陽(yáng)不給分）（2）   生產(chǎn)者 （植物不給分）     
（3）   捕食                      （4）     A→B→C （文字表述不給分）
（5）      F
生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)，植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，A是綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，E與D都以B為食，是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)E又以D為食，屬于捕食關(guān)系，能量沿著食物鏈逐級(jí)遞減，所以越短的食物鏈，獲取能量最多，有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累，排在食物鏈最后面的有害物質(zhì)含量最多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
A．生產(chǎn)者和分解者B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C．非生物部分和生物部分D．食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
B．B為消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系
C．C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上所有生物共同的家園是：
A．生物圈B．海洋C．森林D．土地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物。
（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于         。動(dòng)物屬于         ，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。
（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的       ，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用�？梢�(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的      循環(huán)起著重要作用。
（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱(chēng)為         ，這樣就形成了一條         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

某公園內(nèi)動(dòng)植物種類(lèi)繁多，近幾年鳥(niǎo)叫聲不知不覺(jué)多了起來(lái)，麻雀、家燕、喜鵲、黃鸝等隨處可見(jiàn)。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮，麻雀屬于         。
（2）家燕喜食昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)；麻雀既吃植物種子，也吃昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)，二者構(gòu)成       關(guān)系。
（3）麻雀、家燕、喜鵲、黃鸝等動(dòng)物有促進(jìn)公園生態(tài)系統(tǒng)              的作用。
⑷公園動(dòng)植物種類(lèi)越多，該公園生態(tài)系統(tǒng)越            。（填“穩(wěn)定”、“不穩(wěn)定”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

今年3月，日本大地震造成巨大人員傷亡和嚴(yán)重的核泄漏，核泄漏會(huì)長(zhǎng)久污染環(huán)境。
（1）地震中某人下肢受傷，流出暗紅色血液，急救時(shí)應(yīng)指壓傷口的       端止血。
（2）核泄漏的放射性元素進(jìn)入土壤后可由植物的        吸收，然后經(jīng)木質(zhì)部中的       運(yùn)輸至葉片和果實(shí)中。
（3）在受核污染的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有農(nóng)作物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，一段時(shí)間后，體內(nèi)的核污染最嚴(yán)重的是       。
（4）人吃了受核污染的農(nóng)產(chǎn)品后，放射性物質(zhì)主要在消化道的        被吸收進(jìn)人體血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線(xiàn)題

將下列相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用直線(xiàn)連接起來(lái)：
水綿                 消費(fèi)者
氧氣                 分解者
鯽魚(yú)                 生產(chǎn)者
枯草桿菌             非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．陽(yáng)光→狼→羊→綠色植物B．綠色植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹C．分解者→蛇→昆蟲(chóng)→蛙D．細(xì)菌→羊→狼→綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案