(2012?天門)小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
    試管編號 A B C
    饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊
    試管中的加入物 2ml唾液 2ml唾液
    是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
    保溫 37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入
    2ml清水
    2ml清水
    ,與A號試管形成
    對照
    對照

    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
    A、C
    A、C
    兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
    A
    A
    號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是:
    A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖
    A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖
    分析:探究實(shí)驗(yàn)中對照組與實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量,據(jù)此答題.
    解答:解:(1)A與B若組成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量為是否有唾液;A試管中有2ml唾液,為保證變量的惟一性,B試管中要加入2ml清水.
    (2)A試管加入的是饅頭碎屑,且與唾液充分混合;這一過程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用;C試管加入的是饅頭塊,且不進(jìn)行攪拌,饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化,加入碘液后變藍(lán).A號試管中的淀粉由于與唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖,遇碘不變藍(lán).
    故答案為:
    (1)2ml清水;對照實(shí)驗(yàn)
    (2)A和C;A;A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖
    點(diǎn)評:牙齒的咀嚼、舌的攪拌,能將食物切斷、撕裂、磨碎,且與唾液充分混合,有利于唾液淀粉酶對淀粉的消化.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?天門)下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?天門)水俁病是由于汞中毒引起的,在食物鏈“水草→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚”中汞中毒最深的生物是( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?天門)在人體的腎臟結(jié)構(gòu)中,出入腎小球的血管( 。

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案