下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜜蜂釀蜜B．蠶取食桑葉
C．牛耕田馬拉車D．孔雀開(kāi)屏
動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如孔雀開(kāi)屏、蠶取食桑葉、蜜蜂釀蜜的取食行為都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如老牛耕田馬拉車則是一種學(xué)習(xí)行為．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蚯蚓與人類的關(guān)系密切，它不但可以疏松土壤，還可以（   ）
A．食用B．處理垃圾C．增加土壤肥性D．前三項(xiàng)都可以

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

假設(shè)“蚯蚓適宜生活在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的土壤中”則應(yīng)設(shè)計(jì)______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究______個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，最少要選擇______個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行科學(xué)探究．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．野鴨的遷徙C．鸚鵡說(shuō)話D．紅雀喂魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成______，成員之間有______，有的全體還形成______．同時(shí)它們?cè)谌后w內(nèi)一定會(huì)有______和______．對(duì)于有社會(huì)行為的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，用于交流信息的______是特別重要的行為．而對(duì)于沒(méi)有社會(huì)行為的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，同樣具有______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)．為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的______，由此可斷定A是蚯蚓的______（選填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于______動(dòng)物，又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于______動(dòng)物．
（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成______．
（4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，是摸到了______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為不是生來(lái)就有的行為
B．動(dòng)物越高等其后天學(xué)習(xí)行為在其全部活動(dòng)中比重越小
C．脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜
D．動(dòng)物越高等利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這里能貯存氣體并且能夠完成與外界的氣體交換　  　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(4分)為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的玻璃瓶貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小、生活狀況相同的蚯蚓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了?                         
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明哪一個(gè)環(huán)境因素影響蚯蚓的生活?                               
(3)蚯蚓的呼吸依靠                 來(lái)完成。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是                          。

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