3.在耳的結(jié)構(gòu)中,鼓膜能接受聲波產(chǎn)生振動,聽小骨外與鼓膜相連,內(nèi)與耳蝸相接.由此推斷聽小骨的作用是( 。
A.接收聲波B.傳導(dǎo)聲波
C.傳導(dǎo)振動D.接收刺激產(chǎn)生興奮

分析 下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖:

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.

解答 解:將聲波轉(zhuǎn)換成振動的是鼓膜.聽小骨有三塊,分別是錘骨、砧骨、鐙骨,他們組成一條“聽骨鏈”.振動通過聽小骨,傳導(dǎo)到內(nèi)耳,耳蝸接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.可見聽小骨能夠傳導(dǎo)振動.
故選:C

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.李先生體檢時,發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,則他的體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是( 。
A.腎小囊和肝臟B.腎小管和胰島C.腎小球和胰腺D.腎小球和垂體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.對綠色開花植物進(jìn)行分類時,常把生殖器官作為分類的重要依據(jù),原因是( 。
A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關(guān)系
C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對固定D.容易被采集,便于比較

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.材料一:我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等,由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種. 如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等.除此以外,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.
材料二:水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.
材料三:位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改良農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,從而導(dǎo)致了許多物種瀕臨滅絕,有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡.
(1)材料一說明了我國:生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富.
(2)材料二說明了:基因?qū)ε嘤r(nóng)作物新品種的重要作用,也說明了生物多樣性的潛在使用價值.
(3)分析資料三說出生物多樣性面臨威脅的主要原因是人類自然保護(hù)區(qū)的掠奪式開發(fā)和利用.
(4)就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑,其主要形式就是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是小曉的血常規(guī)化驗單,請據(jù)表分析回答:

(1)根據(jù)化驗結(jié)果,你初步診斷小曉患有貧血.除看醫(yī)生外,飲食中他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
(2)如果小曉因病急需大量輸血,應(yīng)給他輸B型血.
(3)如果小曉扁桃腺發(fā)炎,化驗單中白細(xì)胞(或WBC)的測定值會高出參考值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在測定花生種子所含的能量的實驗中,下列說法錯誤的是(  )
A.這個實驗不需要做出假設(shè)
B.實驗所測得的花生能量比實際的能量少
C.實驗要設(shè)置重復(fù)組
D.測量水溫的溫度計要接觸錐形瓶的瓶底

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“垃圾是放錯地方的資源”,目前,我市對生活垃圾已經(jīng)實施分類投放.快遞所用包裝紙箱應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中( 。
A.
不可回收
B.
有害垃圾
C.
廚余垃圾
D.
可回收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.去年春季,我市麻疹疫情出現(xiàn),有100多人患。餍胁W(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過麻疹疫苗.請分析回答:
(1)麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成;麻疹病毒與被感染人之間的關(guān)系是寄生.
(2)在免疫學(xué)上,麻疹病毒被稱為病原體.從傳染病流行環(huán)節(jié)看,未接種麻疹疫苗的兒童屬于易感人群,患病后的兒童屬于傳染源.
(3)通過接種麻疹疫苗可以有效預(yù)防麻疹的感染,這種免疫屬于特異性 免疫.當(dāng)接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時,其體內(nèi)會迅速產(chǎn)生大量抗體,以抵抗麻疹病毒.
(4)人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細(xì)胞有關(guān).研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)淋巴細(xì)胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示.分析可得出的結(jié)論是淋巴細(xì)胞對麻疹病毒的殺傷力很大,對結(jié)核桿菌作用很小;由此推測,淋巴細(xì)胞屬于人體防衛(wèi)的第三道防線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.將下列左右相關(guān)內(nèi)容對號入座

A.b   B.a(chǎn)  C.d   D.c   E.f   F.e.

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同步練習(xí)冊答案