【題目】開(kāi)發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù).如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中藻類(lèi)植物屬于 , 它能夠供養(yǎng)圖中其它生物,是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示) .
(2)由于氣溫上升,南極冰層融化,導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減,可見(jiàn)是威脅生物生存的關(guān)鍵因素.企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞,這反映了生物多樣性的價(jià)值.
(3)農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量,請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈(用字母和箭頭表示).
名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量(μg/mL) | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
【答案】
(1)生產(chǎn)者;二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(2)棲息地的破壞或喪失;間接使用
(3)B→D→A→C→E
【解析】解:(1)“從生態(tài)系統(tǒng)的成分看”,圖中藻類(lèi)植物屬于生產(chǎn)者,“它能夠供養(yǎng)圖中其它生物”,是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示)二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;(2)“由于氣溫上升,南極冰層融化,導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減”,可見(jiàn)棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素.“企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞”,這反映了生物多樣性的間接使用價(jià)值;(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.表格中幾種生物體內(nèi)DDT含量(μg/mL)由少到多依次是B0.005、D0.04、A0.5、C2、E75.5.因此這條食物鏈?zhǔn)荁→D→A→C→E(用字母和箭頭表示).
【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈?zhǔn)墙獯鸨绢}的根本,需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。下列食物鏈正確的是
A | B | C | D | E |
0.245 | 0.124 | 0.103 | 0.045 | 0.006 |
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. C→E→B→A→D D. D→A→B→C→E
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是許多人喜歡的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),如圖,在做引體向上將身體拉到最高位置身體下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官.它不停地收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng).右圖是人體心臟工作示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B、D、2、6的結(jié)構(gòu)名稱是:
B: D:
2: 6:
(2)圖中C、3內(nèi)流動(dòng)的血液分別是:、
(3)圖中B、D所處的狀態(tài)分別是:、
(4)若一個(gè)紅細(xì)胞從D出發(fā),隨著血液循環(huán),它將沿著怎樣的路徑再回到D?請(qǐng)你用數(shù)字、字母和箭頭表示紅細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的路徑: .
(5)胃炎的病人,手臂處?kù)o脈注射藥物,問(wèn)藥物次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)胃部?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com