【題目】請根據(jù)你在顯微鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞所看見的細(xì)胞結(jié)構(gòu),用鉛筆在答題卡相應(yīng)的方框中畫出一個葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱______。
【答案】
【解析】
生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方;
(2)一般用3H的削尖的鉛筆;
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示。不能涂陰影表示暗處;
(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字;
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱,據(jù)此解答。
繪圖規(guī)范正確,繪圖時要正確標(biāo)注每項,注明所畫圖形的名稱。畫圖時,在圖紙上要真實地畫出觀察圖形,由于細(xì)胞膜極薄,緊貼著細(xì)胞壁,一般情況下看不見,因此畫植物細(xì)胞時,細(xì)胞膜不能畫出。如圖:
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】真菌、細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位,這是因為( )
A.吸收代謝廢物
B.能為其他生物提供食物來源
C.能分解有機物,使之變?yōu)闊o機物,供綠色植物再利用
D.吸收二氧化碳,釋放氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果設(shè)計一個實驗探究土壤的潮濕程度對蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計中錯誤的是( )
A.設(shè)計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)兩組對照實驗
B.在甲、乙兩容器中各放入一條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”中,制定了如下方案:
(1)兩組同時滴加碘液后,第一組_________色,第二組___________色.
(2)設(shè)計第二組的目的是為了形成__________
(3)由以上節(jié)果可以分析得出:唾液中含____________,它必須在一定的_____________條件下,才能對淀粉起到消化的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,對該反射的敘述正確的是( )
A.該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì),由神經(jīng)纖維構(gòu)成
B.圖中的1能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.若3出現(xiàn)損傷,則沒有感覺且不發(fā)生反射
D.若有意識的繃緊小腿,則膝跳反射不會發(fā)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.①為 DNA,②為蛋白質(zhì)
B.一條染色體上一般只有一條 DNA
C.一條 DNA 上就是一個基因
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段
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