19．人的胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源分別是（　�。�
A．母體和卵黃B．卵黃和食物C．卵黃和臍帶D．卵黃和母體

分析 卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：胚胎發(fā)育的初期，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源是卵黃；母體懷孕后，胎兒生活在母親子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．因此人在胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源依次是卵黃和母體．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于藻類植物的是（　�。�
A．紫菜B．地錢C．水綿D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人類胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是母體的（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（動(dòng)物右邊格中相應(yīng)的√表示被此動(dòng)物捕食的生物），請(qǐng)據(jù)表分析回答：
植物食植昆蟲(chóng)食蟲(chóng)昆蟲(chóng)蛙鼠蛇鷹
食植昆蟲(chóng)√
食蟲(chóng)昆蟲(chóng)√
蛙√√
鼠√
蛇√√
鷹√√
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者）所固定的太陽(yáng)能為2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是2×105kJ．
（3）蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是非生物成分和分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．你做過(guò)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)回顧該實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）血管在魚(yú)的身體各個(gè)部位都有分布．選擇尾鰭作為觀察的部位，是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)，適于在顯微鏡下觀察．
（2）圖是小魚(yú)尾鰭在顯微鏡下的兩個(gè)視野，能觀察到血液流動(dòng)情況的是B
 
A．圖一　     B．圖二　      C．圖一和圖二　     D．都觀察不到
（3）若視野中的血流方向?yàn)閺挠蚁蜃�，則血流速度較快的血管是[4]動(dòng)脈．
（4）該實(shí)驗(yàn)用到的是小魚(yú)的活體，要使小魚(yú)離開(kāi)水短時(shí)間內(nèi)不至于死亡，需要采取的措施是用濕潤(rùn)的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部分包裹起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了方便盲人通行，許多城市在馬路上設(shè)計(jì)了盲道（盲道上有許多凸起的平臺(tái)，如圖所示），盲人獲得信息的主要手段是（　　）
A．觸覺(jué)B．視覺(jué)C．味覺(jué)D．聽(tīng)覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖①～④各是細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)的一個(gè)示意圖．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和層次排序，正確的是（　　）
A．④→②→①→③B．①→②→③→④C．①→③→④→②D．②→④→①→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只松鼠在竹林里出現(xiàn)．它是不是也吃竹筍呢？為了驗(yàn)證自己的疑問(wèn)，他拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后果真發(fā)現(xiàn)松鼠津津有味地啃了起來(lái)，對(duì)于以上劃線部分這環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A．提出問(wèn)題B．獲取事實(shí)和證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D．建立猜想和假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，描述了生物的一個(gè)完整生命周期的是（　　）
A．大豆從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果B．人從嬰兒期到成年期
C．受精的雞蛋發(fā)育成能下蛋的母雞D．蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

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同步練習(xí)冊(cè)答案