將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，保證充足的水分供應(yīng)，這兩組種子發(fā)芽狀況是（ ）
| A．乙先發(fā)芽 | B．甲先發(fā)芽 | C．同時(shí)發(fā)芽 | D．都不發(fā)芽 |
試題分析：種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān)，所以兩組種子會(huì)同時(shí)萌發(fā)，只不過(guò)在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長(zhǎng)成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件，熟知土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無(wú)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
將大米播種到地里，長(zhǎng)不出幼苗的主要原因是
| A．地里水不足 | B．外界溫度太低 | C．胚被破壞 | D．沒(méi)有空氣 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
種子萌發(fā)時(shí)需要一定的條件，霉?fàn)�的種子不能萌發(fā)是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．缺水 | B．溫度低 | C．缺空氣 | D．胚不完整 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中�！ �
(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。
(三)回答 問(wèn)題：
(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng) ,請(qǐng)你指出其中一處不足:__________________________________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，種子也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．胚不完整 | B．缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | C．胚已死亡 | D．處于休眠狀態(tài) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列結(jié)構(gòu)中，花生和玉米種子共有的是
| A．胚乳、種皮 | B．種皮、胚 |
| C．果皮、種皮 | D．兩片肥厚的子葉 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如右圖所示）所需要的有機(jī)物
| A．來(lái)自空氣 | B．來(lái)自土壤 |
| C．來(lái)自種子 | D．部分來(lái)自種子，部分來(lái)自土壤 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
我們平時(shí)吃的花生油是從花生種子的哪一部分榨取的？
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