下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。([ ]內(nèi)填圖中腺體所代表的序號(hào);)
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇 ] (腺體名稱)分泌的 在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
(2)[ ]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化糖類 、 物質(zhì) ,其內(nèi)的胰島如果發(fā)生病變,胰島素分泌不正常,血糖升高,會(huì)導(dǎo)致疾病: 。
(3)[ ] (腺體名稱)分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì) 進(jìn)行輔助消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(4)食物的消化和吸收主要在[ ] 進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析資料并作答。
云南省是我國(guó)生物多樣性最豐富和最獨(dú)特的地區(qū),①擁有全國(guó)95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型;②擁有全國(guó)50%以上的動(dòng)植物種類;③被譽(yù)為“生物基因?qū)殠?kù)”。2010年是國(guó)際生物多樣性年,最新的IUCN(世界自然保護(hù)聯(lián)盟)紅色物種名錄顯示(見下圖),全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護(hù)生物多樣性已不僅是政府或?qū)<业氖拢需要每個(gè)人積極參與。
(1)云南生物多樣性的三個(gè)特點(diǎn)(文中標(biāo)號(hào)①、②、③),分別指的是生物多樣性的哪個(gè)方面?
①指的是 的多樣性;②指的是 的多樣性;③指的是 的多樣性。
(2)觀察直方圖, %的兩棲動(dòng)物、 %的淡水魚類正在遭受滅絕的威脅。
(3)保護(hù)生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛護(hù)身邊花草樹木等,請(qǐng)你再舉一例 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料制成的。請(qǐng)根據(jù)家蠶發(fā)育過(guò)程的不同時(shí)期,回答問(wèn)題:
(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了_________期,它的發(fā)育過(guò)程稱為_________。
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物的供應(yīng)。
(3)家蠶的“作繭自縛”是一種由家蠶體內(nèi)的_________所決定的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞中的染色體,正常來(lái)源是( )
A.父方
B.母方
C.一半來(lái)源于父方,一半來(lái)源于母方
D.女孩的染色體來(lái)源于母方,男孩的染色體來(lái)源于父方
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( )
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外卵殼做保護(hù) ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生
A.①④⑤ B.②③ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
胎兒生活在子宮內(nèi)的一種叫 的半透明液體中,通過(guò) 和 從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句“西湖春色歸,春水綠于染”唐朝劉禹錫的詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”中描寫的植物類群主要是
A.苔蘚植物和蕨類植物 B.藻類植物和苔蘚植物
C.藻類植物和蕨類植物 D.蕨類植物和被子植物
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