科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā)(1)本實驗中,共有幾個對照組? (2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么? (3)如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么? (4)若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時,用 (5)如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中,你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計.請根據(jù)表格分析回答問題:
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