【題目】在我縣洞頭鄉(xiāng)的森林中生長著我國一級保護植物,被譽為植物中的“大熊貓”——紅豆杉。紅豆杉與紅豆樹相比,最主要的區(qū)別是( 。

A. 果實沒有酸甜的味道 B. 花沒有鮮艷的顏色

C. 種子沒有果皮的包被 D. 雄性植株不能結(jié)果

【答案】C

【解析】綠色開花植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子,被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,紅豆杉屬于裸子植物,種子無果皮包被著,裸露,不能形成果實。紅豆樹屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,能形成果實。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:

(1)①內(nèi)的液體是;④內(nèi)的液體是;由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有
(2)若驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質(zhì)等,估計病變的部位可能是
A.腎小球
B.腎小體
C.腎小管
D.腎小囊
(3)患尿毒癥的病人要定期到醫(yī)院去做腎透析,目的是為了排出
A.二氧化碳
B.水
C.無機鹽
D.尿素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構(gòu)成,生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物,下列關(guān)于單細胞生物的相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 整個身體由一個細胞構(gòu)成 B. 都能夠獨立完成生命活動

C. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D. 都是對人類有害的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用酵母菌進行家庭釀酒的過程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測到三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖,圖中P、Q、R三曲線依次代表( 。

A.二氧化碳、酒精、氧氣
B.酒精、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是(  )

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費者
C.甲是分解者,乙是消費者,丙是生產(chǎn)者
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒,增加觀感和口感,但對人體有嚴重危害。下列食品中最應(yīng)謹慎食用的是( )

A.水果、蔬菜 B.果汁、飲料 C.果脯、茶葉 D.鳳梨酥、貢糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膳食中不搭配下列哪種食物會造成身體缺乏供能物質(zhì)?( )

A.谷類 B.肉類 C.蔬菜水果類 D.奶和奶制品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識后,張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.

(1)在受精卵中,[](填鳥卵結(jié)構(gòu)名稱)不斷進行細胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也逐漸長大.
(2)我的父母頭上無毛冠,而我有毛冠,這屬于生物的現(xiàn)象,從性狀的表現(xiàn)來看,有毛冠是屬于(填顯性或隱性)性狀.
(3)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是 , 我的基因型是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖②表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.食物鏈中的能量流動從開始的. 該生態(tài)系統(tǒng)的成分中除了圖中的生物外,還包括和非生物部分.
(2)若圖②表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則丁對應(yīng)的生物是 . 若圖①的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則圖②中體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是

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同步練習(xí)冊答案