消化方式有        消化和         消化兩種。
物理化學(xué)
消化的方式有物理消化和化學(xué)消化，比如牙齒的咀嚼和舌的攪拌就是物理消化，唾液的消化就是化學(xué)消化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠分泌膽汁的器官是
A．小腸B．膽囊C．胰腺D．肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（  ）咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問題（8分）：

⑴“平衡膳食寶塔”第一級(jí)食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[  ]_______，被徹底消化的產(chǎn)物是_______；第五級(jí)食物開始消化的部位是[  ]________，徹底消化的產(chǎn)物是____  ___和_____   ____。
⑵在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[  ]_________，在此處含有腸液、胰液和_________等多種消化液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)在“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)操作步驟，其中正確的是                                                             (  )              
A．把淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用
B．取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液，然后充分振蕩試管
C．將加放唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于冰箱內(nèi)10分鐘
D．冷卻后滴入2滴碘液，檢驗(yàn)兩支試管內(nèi)是否變藍(lán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肝臟能分泌            ，儲(chǔ)藏在           中，膽汁經(jīng)過導(dǎo)管流入              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問題。
試管
實(shí)驗(yàn)材料
唾液
清水
處理方法
1
饅頭碎屑
2毫升
0毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2
饅頭碎屑
0毫升
2毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3
饅頭塊
2毫升
0毫升
不攪拌，直接放入37℃溫水中
 
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號(hào)試管，3號(hào)試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起 ________作用。
（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)； ____ 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色；  ____ 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物中的能量要在人體內(nèi)釋放出來，不需經(jīng)過的過程是
A．消化、吸收B．運(yùn)輸C．呼吸作用D．排泄

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同步練習(xí)冊(cè)答案