生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變影響著生物，生物也不斷進(jìn)化適應(yīng)并影響環(huán)境，請(qǐng)你分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系，回答問(wèn)題：
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這句話體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是______．
（2）在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)了______．
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的山寺中的桃花由于受溫度的影響而晚開(kāi)放的現(xiàn)象，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響．
（2）在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙，在沙漠栽種植物，植物能夠?qū)τ诙囡L(fēng)沙的地區(qū)起到防風(fēng)固沙的作用，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響．
故答案為：（1）環(huán)境影響生物；
（2）生物影響環(huán)境；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列影響兔子生存的因素中，不同于其它因素的是（　　）
A．空氣B．水C．狼D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)使土壤變得疏松和肥沃，這說(shuō)明了（　�。�
A．生物必須適應(yīng)環(huán)境B．生物也能影響環(huán)境
C．生物與環(huán)境相互影響D．生物與環(huán)境毫不相干

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

蝴蝶采花蜜，同時(shí)傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)，體現(xiàn)了生物的生存受到周?chē)h(huán)境中其他生物的影響．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

大耳狐、枯葉蝶、雷鳥(niǎo)都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生命現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．玉米通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
B．菜豆種子萌發(fā)成幼苗
C．楊樹(shù)在秋天落葉
D．陽(yáng)臺(tái)上的花的枝葉向光生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)南方的馬尾松林，往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害；如果馬尾松和其他樹(shù)種形成混交林，就能減少病蟲(chóng)害的大發(fā)生．這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的（　�。⿴�(lái)的．
A．種間關(guān)系B．氣候條件C．土壤條件D．溫度條件

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海拔高的地方分布針葉林，海拔低的地方分布闊葉林，這里影響植物分布的因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．空氣D．風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床（如圖），浮床上種植水生美人蕉、錢(qián)幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物，用以治理水體富營(yíng)養(yǎng)化污染．這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)（　�。�
A．種群B．植物群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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