分析 普利斯特利實驗說明:動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動物.
解答 解:(1)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量,除植物外,其它取材條件必須相同.從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內(nèi)沒有綠色植物,而乙玻璃罩內(nèi)有綠色植物,其它條件都相同.因此,該實驗的變量是:綠色植物.
(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.氧氣有助燃的特性,可以使帶火星的木條復(fù)燃.因此乙玻璃罩內(nèi)的植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣,為小白鼠呼吸提供了氧氣.
(3)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.光合作用需要在光下進行,因此如果這個實驗是在黑暗中進行的,實驗不會成功.
故答案為:
(1)C
(2)氧氣;二氧化碳
(3)不會;光
點評 受當(dāng)時科學(xué)水平的影響,普利斯特利當(dāng)時只能得出這樣的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | B. | 細胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 組織→器官→系統(tǒng)→細胞→植物體 | D. | 組織→細胞→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結(jié)果 | B. | 細胞分裂的結(jié)果 | C. | 細胞突變的結(jié)果 | D. | 細胞生長的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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