為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
A．胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻
D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng)
A

試題分析：
該實(shí)驗(yàn)變量是光照，目的是研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)影響，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸雠哐康纳L(zhǎng)具有向光性。
B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，還需設(shè)置對(duì)照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住。
C 本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照；
D、本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地衣中的藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類(lèi)提供水和無(wú)機(jī)鹽．地衣中的藻類(lèi)與真菌的關(guān)系是（　�。�
A．共生B．寄生C．競(jìng)爭(zhēng)D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹�(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?nbsp;③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

酸雨被稱(chēng)為大面積破壞環(huán)境的“空中死神”，究其原因，與下列哪項(xiàng)人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)
A．汽車(chē)尾氣的排放B．燃煤廢氣的排放
C．開(kāi)發(fā)沼氣新能源D．垃圾焚燒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句，它主要描寫(xiě)哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？
A．陽(yáng)光B．江水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

酸雨是指雨水具有較強(qiáng)酸性，pH小于5.6的雨水．下列有關(guān)酸雨的敘述不正確的是（　�。�
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用
B．使江河湖泊酸化，從而影響魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)，甚至造成水生生物死亡
C．控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
D．直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年春，云南干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。從中可以看出（   ）
A．溫度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)B．水影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)
C．陽(yáng)光影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)D．土壤影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

結(jié)合下圖，關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是
A．1為卵殼，起保護(hù)作用
B．2為胚盤(pán)，所有胚盤(pán)都能發(fā)育成胚胎
C．3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D．4為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)除哪項(xiàng)外，其余都說(shuō)明家鴿的骨骼特點(diǎn)適于飛行（   ）
A．后肢發(fā)達(dá)       B．胸骨形成龍骨突
D．頭骨很薄     D．長(zhǎng)骨大多中空

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同步練習(xí)冊(cè)答案