下圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌。完成屈肘動(dòng)作需（  ）
A．①收縮、②舒張B．①舒張、②收縮
C．①和②都舒張D．①和②都收縮
A

試題分析：人體的任何動(dòng)作的完成都是由多組肌群參與下，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。當(dāng)人在屈肘時(shí)，肱二頭肌收舒，肱三頭肌舒張；同理，人在伸肱時(shí)，肱二頭肌舒張，肱二頭肌收舒。通過(guò)圖分析，人處于屈肘狀態(tài)，①示肱二頭肌收舒，②示肱三頭肌舒張，故選項(xiàng)A符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由        三部分組成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

直臂垂直提起一桶水時(shí)，收縮的肌肉是
A．肱二頭肌和肱三頭肌B．腓腸肌C．肱二頭肌 D．肱三頭肌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中，最準(zhǔn)確的是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

曉東對(duì)自己的身高很不滿意，聽說(shuō)打籃球可以讓自己長(zhǎng)高，他每天都堅(jiān)持參加班級(jí)的籃球訓(xùn)練，下列說(shuō)法中正確的是
A．經(jīng)常鍛煉的人身材苗條，身高看起來(lái)很高
B．適度的體育鍛煉能刺激長(zhǎng)骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，促進(jìn)骨更快長(zhǎng)長(zhǎng)
C．籃球運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常的跳躍運(yùn)動(dòng)能使人長(zhǎng)高
D．大強(qiáng)度的體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)粗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是
A．骨不是生活的器官
B．骨與骨之間的半活動(dòng)連結(jié)也叫做關(guān)節(jié)
C．骨骼至少要由3塊以上的骨構(gòu)成
D．骨骼肌為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)下肢伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí)，身體姿勢(shì)不可能是
A．跑B．跳C．行走D．立正

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A．很靈活但不牢固　B．既靈活又牢固
C．很牢固但不靈活　　D．起動(dòng)力作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是         。其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫       ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。
（2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是           。這些小突起能與          協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。
（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案