根據(jù)下面的材料,請運用所學(xué)知識分析回答問題:
  17世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗,他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只減少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于____________。
(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?________________。 
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為____合成有機物,而絕大部分則通過____散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物本身的意義是______。
(1)土壤中的水分和無機鹽減少的緣故
(2)溫度、陽光、空氣
(3)光合作用的原料:蒸騰作用;降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的資料,請運用所學(xué)的知識分析:十七世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于
土壤中的無機鹽被柳樹吸收
土壤中的無機鹽被柳樹吸收

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為
光合作用的原料
光合作用的原料
合成有機物,而絕大部分則通過
蒸騰作用
蒸騰作用
散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是
降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸

(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動,綠色植物在白天進行的有
3
3
種,夜晚進行的有
2
2
種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)根據(jù)下面的資料,請運用所學(xué)的知識分析:
十七世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的
無機鹽
無機鹽
被柳樹吸收.
(2)柳樹吸收的水中,一部分進行
光合作用
光合作用
合成有機物,而絕大部分則通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的材料,請運用所學(xué)的知識分析:

17世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克。而泥土的重量只少了不到100克,由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1)該實驗中泥土的重量減少了這主要是由于                       。

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪一些?(至少2項)                              

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為      合成有機物,而絕大部分則通過         散失到空氣中。水分散失到空氣中對自然環(huán)境的意義是                              。

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的材料,請運用所學(xué)的知識分析:

17世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。它把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。五年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只減少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1) 該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于            。

(2) 海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪一些?    。

(3) 柳樹吸收的水分中,一部分作為        合成有機物,而絕大部分則通過        散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物本身的意義是            。

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