16．如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則②的主要功能是（　　）
A．濾過(guò)作用B．氣體交換C．吸收養(yǎng)料D．分泌物質(zhì)

分析 血液流經(jīng)毛細(xì)血管處時(shí)會(huì)與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，從而使血液的成分發(fā)生變化．

解答 解：圖中①為入球小動(dòng)脈，③是出球小動(dòng)脈，②是腎小球，尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 血漿、原尿和尿液的區(qū)別也是本部分考查的重點(diǎn)，注意比較記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖完成下列題目．

（1）圖中淀粉的初步消化產(chǎn)物麥芽糖在小腸內(nèi)被徹底消化成物質(zhì)a，物質(zhì)a通過(guò)血液循環(huán)最終進(jìn)入組織細(xì)胞，在氧氣的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)消化作用就能直接被吸收的有機(jī)物是維生素．
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)．
（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)達(dá)進(jìn)入細(xì)胞的線粒體參與分解有機(jī)物為其生命活動(dòng)提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾形成d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．酸雨被稱為“空中死神”，它產(chǎn)生的危害有（　　）
①可使土壤發(fā)生化學(xué)變化  ②使河流和湖泊酸化，從而影響魚蝦的生長(zhǎng)
③酸化水源，危害健康  ④危害植物的莖和葉  ⑤能腐蝕建筑物．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如表列出了三種液體中各主要成分的含量，請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問(wèn)題．
種類尿素尿酸葡萄糖無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)
A0.030.0040.100.900
B1.800.0501.50
C0.030.0040.100.908.00
（1）請(qǐng)判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？
A是原尿，B是尿液，C是血漿．
（2）C中蛋白質(zhì)含量是8，而A、B中的為0，這說(shuō)明腎單位中的腎小球不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì)．
（3）A、C中尿素含量都為0.03，而B中的卻為1.80，這是因?yàn)槟I單位中的腎小管具有重吸收功能．
（4）A、B、C含量最多卻沒(méi)列出的主要成分是水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪�，�?jīng)常會(huì)遇到下列情景，請(qǐng)同學(xué)們探究這些情景的出現(xiàn)與我們大腦的哪一部分有關(guān)系．
（1）同學(xué)們上課后聽到老師喊“上課”后起立，這與大腦的聽覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān)．
（2）課上聽老師講解例題，需要聽覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞的參與．
（3）同學(xué)們考試專心做題與視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān)．
（4）結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)可知：人體的每一項(xiàng)活動(dòng)，只靠一種神經(jīng)中樞能否完成？不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．由于生物的遺傳和變異，才使得生物界由低等到高等不斷地進(jìn)化發(fā)展．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．縮手反射B．吃梅止渴C．望梅止渴D．排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，選擇器材或試劑合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱器材/試劑
A觀察蚯蚓的剛毛顯微鏡
B探究草履蟲對(duì)外界刺激作出反應(yīng)食用醋
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水
D探究植物對(duì)空氣濕度的影響溫度計(jì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）3.8×1012個(gè)/L（4.0～5.5）×1012個(gè)/L
WBC（白細(xì)胞）6.8×109個(gè)/L（4.0～10）×109個(gè)/L
Hb（血紅蛋白）85g/L120～160g/L
PLT（血小板）210×109個(gè)/L（100～300）×109個(gè)/L
A．血液由左圖中的①②③組成
B．圖中②無(wú)細(xì)胞核，能吞噬病菌
C．圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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