【題目】小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上

【答案】A

【解析】

試題分析：A：目鏡上 移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和物鏡上，那就一定在目鏡上，故該選項(xiàng)符合題意；

B：物鏡上 移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和物鏡上，故該選項(xiàng)不符合題意；

C：蓋玻片上 移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和物鏡上，故該選項(xiàng)不符合題意；

D：反光鏡上 反光鏡上的污點(diǎn)只能影響光線的強(qiáng)弱，不會(huì)在視野中出現(xiàn)，故該選項(xiàng)不符合題意；

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括以下四個(gè)部分：（1） ，（2） ，（3） ，（5） ，

（2）圖中2內(nèi)有 ，能減少關(guān)節(jié)活動(dòng)是的摩擦，此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔外還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 性和 性。

（3）請(qǐng)說出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱，如： 關(guān)節(jié)， 關(guān)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于真菌的是（ ）

①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是腎單位模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)分別寫出2、3、4、6、7的名稱： 、 、 、 、 。

（2）圖中［3、5、6］合稱為 。圖中［6］內(nèi)的液體是 。

（3）內(nèi)的液體形成［6］內(nèi)的液體須經(jīng)過腎小球的 作用。

（4）重吸收作用在圖［ ］ 完成的。

（5）3中流動(dòng)的是 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指 ，D是指 。

（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過［②］ 作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答

（1）受精卵將來發(fā)育成雛鳥的部位是【 】 。

（2）對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的是【 】 和【 】 ，能固定卵細(xì)胞，避免因震蕩而損害卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【 】 。

（3）能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是【 】 和【 】 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)途徑的敘述中，正確的是（ ）

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒

C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案