1850年前的英國(guó)曼徹斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蠖大多數(shù)是淺色的，少數(shù)是深色的．工業(yè)污染把樹(shù)皮熏成了褐色以后，深色的樺尺蠖成了常見(jiàn)類型，淺色的卻成了少數(shù)．造成這種變化的原因是（　�。�
A、黑煙將樺尺蠖熏成了深色B、淺色樺尺蠖遷出，深色樺尺蠖遷入C、淺色樺尺蠖變成了深色D、自然選擇的結(jié)果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成化石．下列關(guān)于化石的敘述，正確的是（　�。�
A、所有的古生物都能形成化石B、在越古老地層中形成化石的生物越高等C、化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)D、在越淺的地層中形成化石的生物越低等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的概括，不正確的是（　�。�
A、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B、由小體型到大體型C、由低等到高等D、由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一種生物不會(huì)因個(gè)體死亡而導(dǎo)致物種滅絕，是因?yàn)樯锬埽ā　。?/div>
A、生長(zhǎng)發(fā)育B、攝取營(yíng)養(yǎng)C、繁殖后代D、排除廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有些動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境非常相似，稱為“保護(hù)色”．用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成的是（　�。�
A、環(huán)境變化的結(jié)果B、生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果C、自然選擇的結(jié)果D、動(dòng)物聰明的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

養(yǎng)牛場(chǎng)要培育產(chǎn)奶量高的母牛，最好的育種方法是（　�。�
A、人工選擇培育B、進(jìn)行雜交C、誘導(dǎo)基因突變D、誘導(dǎo)染色體變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　�。�
A、各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力B、生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C、生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境D、不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（　�。�
A、生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境B、不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰C、各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力D、生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

正在患豬流感的人，屬于（　　）
A、病原體B、易感人群C、傳播途徑D、傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案