分析 草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖:
解答 解:(1)草履蟲的性狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底,據(jù)圖可見.該同學(xué)制作的模型是模擬草履蟲細(xì)胞.
(2)草履蟲通過表膜呼吸.所以在鞋墊邊緣用毛線圍一圈代表能進(jìn)行氣體交換的表膜.
(3)食物由口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡,食物在食物泡內(nèi)消化和吸收.所以用黑豆分散在不同的區(qū)域來代表進(jìn)行食物消化的食物泡.細(xì)胞核是各種生命活動的控制中心.所以用川豆來代表各種生命活動的控制中心---細(xì)胞核.
(4)草履蟲在水中運(yùn)動是依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)的擺動.可在鞋墊周圍粘貼上細(xì)絲,用來模擬該種生物在水中游動的纖毛.
故答案為:(1)草履蟲;
(2)表膜;
(3)食物泡;細(xì)胞核;
(4)纖毛
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
入球小動脈 | 腎小管起始端 | 輸尿管 | |
P | 0.03% | 0.03% | 0.15% |
Q | 7% | 0.01% | 0 |
A. | 葡萄糖和蛋白質(zhì) | B. | 尿素和蛋白質(zhì) | C. | 尿素和葡萄糖 | D. | 無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通風(fēng)、干燥、高溫等 | B. | 光照、水分、溫度、濕度等 | ||
C. | 強(qiáng)烈的陽光、充足的水分等 | D. | 避風(fēng)、避光、低溫等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通往根的導(dǎo)管被切斷,根和莖得不到足夠的水分 | |
B. | 通往根的篩管被切斷,根得不到足夠的有機(jī)物 | |
C. | 形成層受到破壞,莖不能加粗 | |
D. | 樹皮被破壞,不能貯藏營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林覆蓋率低,人均森林面積少 | |
B. | 過度放牧使操場退化,沙化 | |
C. | 由于不合理利用,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢 | |
D. | 外來物種入侵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香蕉蘋果 | B. | 香蕉和紅富士兩種蘋果 | ||
C. | 紅富士蘋果 | D. | 具有兩種蘋果口味的新品種 |
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